2019版高考政 治（人教版）一轮复习课件：第1单元 生活与消费 第3课 多彩的消费（必修1）.pptVIP

* * * * * * * * 2．从四方面综合理解消费的内涵 角度 内容 消费支出 与自身的收入相适应，与国家经济社会发展水平相适应，既不超前，也不滞后 消费内容 物质消费与精神消费协调发展，合乎科学，有利于身心健康和全面发展，有利于社会的可持续发展 消费心理 不盲从、不攀比、不情绪化消费，提倡求实心理 消费原则 适度、科学、环保、绿色消费，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神 命题点　树立正确的消费观 命题揭秘：高考对树立正确的消费观的考查，最为常见的考法是以生活中的某些消费行为为出题素材，或从“是什么”的角度要求考生判断属于什么消费心理或消费观，并进行分析评价；或从“怎么做”的角度考查如何进行正确的消费。 [解析]　试客先索取免费试用品，经过仔细试用并与其他使用者交流后才决定是否购买，这种购买行为讲究实惠，是求实心理主导的消费，D符合题意；从众心理强调跟风、随大流，求异心理追求与众不同、标新立异的效果，攀比心理强调饮食消费向广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐等，故A、B、C不符合题意。 典题 2　 D　 [解析]　通过题干材料知，部分消费者为获得购物券而凑足购买500元商品的行为属盲目从众心理引发的消费，是不理性消费的体现，C符合题意；A、B、D与题意不符。 C　 如何区分不同的“消费心理” ①人有我有是从众，人有我异为求异，人无我有、人有我优为攀比，注重实用为求实。②盲目从众不可取，过分标新吓死人；虚荣攀比活受罪，理智求实乐融融。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 经济生活 必 修 一 第三课　多彩的消费 第一单元　生活与消费 考 情 解 读 1 备考导向 2 考点梳理 3 核心突破 4 随堂训练 备 考 导 向 考 点 梳 理 (一)消费及其类型 1．收入水平对消费的影响 (1)当前可支配收入：收入是消费的_________和________。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就________。 (2)未来预期收入：居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受________________的影响。 考点剖析 基础　 前提　 越大　 未来收入预期　 (3)收入差距：社会总体消费水平的高低与人们____________的大小有密切的联系。人们收入差距过大，总体消费水平会________；收入差距缩小，会使总体消费水平________。 提示：收入水平高，消费水平不一定就高，因为消费水平的高低还要受到物价水平、消费观念、生产水平等诸多因素的影响。 收入差距　 降低　 提高　 2．消费类型 (1)按消费目的不同，分为________资料消费、发展资料消费和________资料消费。 (2)受消费观念的变化和技术进步等因素的影响____________和____________越来越常见。 生存　 享受　 贷款消费　 租赁消费　 (二)树立正确的消费观 1．消费心理 (1)从众心理引发的消费：____________是不可取的。 (2)________心理引发的消费：过分标新立异，是不值得提倡的。 (3)________心理引发的消费：这种消费心理是不健康的。 (4)________心理主导的消费：这是一种理智的消费。 盲目从众　 求异　 攀比　 求实　 2．消费行为应坚持的原则 (1)量入为出，适度消费：在自己的________________之内进行消费。 (2)避免盲从，理性消费：避免盲目跟风，避免__________消费，避免只重物质消费忽视____________。 (3)保护环境，绿色消费：主旨为____________________________；核心是____________消费。 (4)勤俭节约，艰苦奋斗：艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。 经济承受能力　 情绪化　 精神消费　 保护消费者健康和节约资源　 可持续性　 [记忆小窍门] 消费心理、消费原则 从众消费具体析，盲目从众不可取。 求异心理追时尚，过多求异不提倡。 攀比消费不健康，求实心理才阳光。 适度理性和绿色，艰苦奋斗要节约。 【易错1】提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入 分析：生产决定消费，人们消费所需要的一切商品和服务都是靠生产创造出来的，大力发展生产是提高居民消费水平的根本途径。收入是消费的基础和前提，是影响消费水平的主要因素，但生产决定分配，收入的多少最终来讲也是由生产决定的。 易错辨析 【易错2】随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被发展资料、享受资料消费所取代 分析：随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费的比重将逐渐降低，发展