【新课标】2018年高考数学总复习配套教案：8.6空间向量在立体几何中的应用.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 第八章　立体几何初步第6课时　空间向量在立体几何中的应用(对应学生用书(理)113～115页) 考情分析 考点新知 理解直线的方向向量与平面的法向量的意义；会用待定系数法求平面的法向量．能用向量语言表述线线、线面、面面的垂直和平行关系．体会向量方法在研究几何问题中的作用． 　　能用向量方法判断一些简单的空间线面的平行和垂直关系；能用向量方法解决线线、线面、面面的夹角的计算问题. 1. (选修21P97习题14改编)若向量a＝(1，λ，2)，b＝(2，－1，2)且a与b的夹角的余弦值为eq \f(8,9)，则λ＝________． 答案：－2或eq \f(2,55) 解析：由已知得eq \f(8,9)＝eq \f(a·b,|a||b|)＝eq \f(2－λ＋4,\r(5＋λ2)·\r(9))， ∴ 8eq \r(5＋λ2)＝3(6－λ)，解得λ＝－2或λ＝eq \f(2,55). 2. (选修21P89练习3)已知空间四边形OABC，点M、N分别是OA、BC的中点，且 eq \o(OA,\s\up6(→))＝a, eq \o(OB,\s\up6(→))＝b, eq \o(OC,\s\up6(→))＝c，用a，b，c表示向量 eq \o(MN,\s\up6(→))＝________． 答案：eq \f(1,2)(b＋c－a) 解析：如图， eq \o(MN,\s\up6(→))＝eq \f(1,2)( eq \o(MB,\s\up6(→))＋ eq \o(MC,\s\up6(→)))＝eq \f(1,2)·[( eq \o(OB,\s\up6(→))－ eq \o(OM,\s\up6(→)))＋(eq \o(OC,\s\up6(→))－ eq \o(OM,\s\up6(→)))]＝eq \f(1,2)( eq \o(OB,\s\up6(→))＋ eq \o(OC,\s\up6(→))－2 eq \o(OM,\s\up6(→)))＝eq \f(1,2)( eq \o(OB,\s\up6(→))＋ eq \o(OC,\s\up6(→))－ eq \o(OA,\s\up6(→)))＝eq \f(1,2)(b＋c－a)． 3. (选修21P101练习2改编)已知l∥α，且l的方向向量为(2，m，1)，平面α的法向量为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1，\f(1,2)，2))，则m＝________. 答案：－8 解析：(2，m，1)·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1，\f(1,2)，2))＝0，得m＝－8. 4. (选修21P86练习3改编)已知a＝(2，－1，3)，b＝(－1，4，－2)，c＝(7，5，λ)，若a、b、c三个向量共面，则实数λ等于________． 答案：eq \f(65,7) 解析：由于a、b、c三个向量共面，所以存在实数m、n使得c＝ma＋nb，即有(7，5，λ)＝ m(2，－1，3)＋n(－1，4，－2)，即(7，5，λ)＝(2m－n，－m＋4n，3m－2n)，∴ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(7＝2m－n，,5＝－m＋4n，,λ＝3m－2n，))解得m＝eq \f(33,7)，n＝eq \f(17,7)，λ＝eq \f(65,7). 5. (选修21P110例4改编)在正方体ABCDA1B1C1D1中，点E为BB1的中点，则平面A1ED与平面ABCD所成的锐二面角的余弦值为________ 答案：eq \f(2,3) 解析：以A为原点建立平面直角坐标系，设棱长为1，则A1(0，0，1)，Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1，0，\f(1,2)))，D(0，1，0)， ∴ eq \o(A1D,\s\up6(→))＝(0，1，－1)， eq \o(A1E,\s\up6(→))＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1，0，－\f(1,2)))， 设平面A1ED的法向量为n1＝(1，y，z)， 则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y－z＝0，,1－\f(1,2)z＝0，))∴ eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y＝2，,z＝2.)) ∴ n1＝(1，2，2)．∵ 平面ABCD的一个法向量为n2＝(0，0，1)，∴cos〈n1，n2〉＝eq \f(2,3×1)＝eq \f(2,3). 即所成的锐二面角的余弦值为eq \f(2,3). 1. 直线的方向向量与平面的法向量 (1) 直线l上的向量e以及与e共线的向量叫做直线l的