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2018-2019学年度高中语文人教版必修五课件:第三单元 9 说“木叶”
随堂检测 巩固学习 基础知识 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) A.②⑤⑥ B.①③④ C.①③⑥ D.②④⑤ 解析:A ①大行其道:原指某种学术、道术正在盛行、流行。现指某种新潮事物流行、盛行,成为一种风尚,一般为贬义词或中性词。②南辕北辙:比喻行动和目的正好相反。③光风霁月:形容雨过天晴时万物明净的景象,也比喻开阔的胸襟和心地。④满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。⑤形同陌路:指本来很熟悉的朋友或别的人,因为一些事情而不再联系或交往,如同成为陌生人一般。⑥生机盎然:形容生命力旺盛的样子,一般用于比喻花草树木。 2.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.气象条件如果没有发生显著变化,对京津冀大部分区域来说,即使是周边地区同时依据“大气国十条”规定的标准减排,也难以实现它所要求的浓度目标。 B.由于航母在作为施加军事和政治压力的手段时所表现出的巨大作用,以及在执行“冒险”行动时所表现出的极高效率,是推动各军事强国不断发展航母的主要动力。 C.北京滑雪场九成以上受伤者为初学滑雪者,大部分在未接受专业指导或训练的情况下直接进入中高级滑道,从而导致自己受伤或撞伤他人概率更大。 D.传统文化的发扬,与传统文化产业的发展壮大息息相关。围绕当地优秀的文化传统进行产业开发的内容展示,成为许多展团的亮点。 解析:D A项,语序不当,“如果”放在“气象条件”之前。B项,成分残缺,去掉“由于”。C项,句式杂糅,去掉“概率更大”。 3.下列各句中,表达得体的一句是( ) A.面对徐悲鸿的邀请,齐白石辞谢道:“谢谢您的厚爱,我只不过是一个60多岁的老头子,您的不情之请,恕难从命。” B.进入2017年以来,公司的效益连续下滑。在危急关头,他不计个人得失,主动俯就财务总监一职,可谓奉命于危难之间。 C.临近期末考试,本来想安安静静地复习,家里却不断有人来叨扰,复习效率极低,实在令人心烦。 D.我翻开筹委会赠阅的《百家论坛活动指南》,看到许多名家都来出席,我的名字也忝列其中,让我受宠若惊。 解析:D A项,不情之请:指不合情理的请求。谦词。B项,俯就:请对方同意担任职务。敬词。C项,叨扰:打扰(受到款待,表示感谢)。敬词。 4.(2017·江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 , , 。 , , 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。? ①它们的影响有好有坏 ②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ⑤不易也不必完全摆脱 ⑥扩充身世经历而加以细心地体验 A.②③⑥④①⑤ B.②⑥③④⑤① C.④①⑤②⑥③ D.④⑤①②③⑥ 解析:C 本题考查句子的连贯性。首先了解整段的大概内容,从第一句话来看,“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定”,后面应是讲述这三个因素对人创作和欣赏时表现出趣味的决定作用。然后分析所给的小句子,找出句间的关系,第④句中,“这三者”,应是指代“资禀性情、身世经历和传统习尚”,由此确定第一句,排除A、B两项;再根据标点符号来看,这六个句子应分为两个部分,根据六个句子的主语来看,可以看出,一是以“这三者”为主语展开说明,一是以“我们”为主语展开;①中的“它们”指的就是“这三者”,故应紧跟在④后,由此可以选出答案。 阅读课文第4~5段,回答下列各题。 5.【对应考点:概括内容要点】吴均的《答柳恽》有“寒风扫高木”的诗句,为什么诗人在这里用“高木”而不用“高树”? 课内阅读 ? ? ? 解析:第四段的后半部分是对“高树”与“高木”的比较分析,从中提取关键信息即可。应从“而后者……”入手,因为“后者”对应“而‘寒风扫高木’则显然是落叶的景况了”这句话。 答案:“高树”饱满,是满树叶子的形象;而“高木”则空阔,是落叶的形象。作者在“寒风扫高木”的诗句里用“高木”而不用“高树”,正是要借“高木”创造“落木千山”这样一个空阔的艺术境界。 6.【对应考点:概括内容要点】曹植的《野田黄雀行》有“高树多悲风
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