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- 2018-12-15 发布于福建
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实验探究加速度与力质量之的关系
(浙江)在“探究加速度与力、质量的关系”实验时,已提供了小车,一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线。为了完成实验,还须从下图中选取实验器材,其名称是 ① (漏选或全选得零分);并分别写出所选器材的作用 ② 。 比值法(转换物理量 不易测量物理量转换为可测物理量) 改编图 改编图 不仅能读出挡光片通过每个光电门的时间,还能读出挡光片通过两光电门间的时间。 还可以做什么实验? 研究匀变速直线运动实验 (1)释放小车时,实验装置如图所示,指出该装置或操作中的错误:( ) A.电磁打点计时器接在直流电源上了 B.小车质量没有远大于钩码质量 C.小车离打点计时器过远 D没有平衡小车的摩擦力 (2)如图为改正装置后打下的一条纸带的中间部分,A、B、C、D为其中连续打出的四个点。 由于操作不慎,C点模糊了,小明仍用此纸带来研究。从图上可以读得A点在刻度尺上位置的读数为?????cm,在打下C点时小车的速度为???????m/s(此空结果保留三位有效数字) 在第(2)问中,设相邻计数点的时间间隔为T,小明设计了测量小车加速度的几种方法,你认为可行的是: A.测量出AB的距离XAB,利用 求出加速度 B.测出AB的距离XAB和BD的距离XBD,算出AB与BD段的平均速度vAB与VBD,利用 求出加速度 C.测出AB的距离XAB和BD的距离XB
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