2017春苏教版语文七年级下册第7课《三颗枸杞豆》同步练习3.docVIP

7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 7C教育资源网（）域名释义：7c学科网，联系QQ：372986183三颗枸杞豆 同步练习一、积累与运用1.根据拼音写汉字。??(正确书写汉字，准确朗读)ɡǒｕqi ( ) mi( )?力 ?一liǔ( ) nì( )味 tuí( ) 唐口头chán( ) 惊chà( ) qínɡ( ) 2.解释词语。（结合语境准确释词）（1）蹑手蹑脚_____ （2）鲜_____ （3）著作等身_____ （4）颓唐_____ 3.记叙的顺序有倒叙、插叙等，从全文来看，课文采用的是_____ 的顺序，从主体部分来看，采用的是_____ 的顺序。 （区别记叙的顺序）4.本文通过“我”受三颗枸杞豆的启示，由“淘气鬼”而最终成为植物学家的故事，教育人们要_ ____ ，___ __ ，__ ___ ；决不能_ _ ，____ _ ，否则，必将____ _ 。（准确把握中心意思）二、阅读理解（一）（1）他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。（2）他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛_____ （闪现、闪露、闪烁）出笑意。我跟着他走到他刚才_____ （坐