2018新语文S版二年级语文下册 《对症下药》名师课件(第二课时).pptxVIP

对症下药 0 复习引入 比比谁读得又快又好！ 0 对症下药 0 华佗是东汉末年著名的医学家。华佗与董奉、张仲景并称为“建安三神医”。 华佗发明了麻沸散、五禽戏。被后人称为“外科圣手” “外科鼻祖”。 课文回顾 这篇课文主要讲了一件什么事情？ 本文讲的是医学家（ ）对症下药，治好了（ ）和（ ）两人的疾病的故事，说明了华佗医术高明。 华佗 倪寻 李延 第一自然段 品读探究 从这句中你读到了什么？ 有一个叫华佗的人医术很高明。 从哪些词语可以感受到华佗的医术高超？ “非常高明”和“特别准确”。 品读探究 0 品读探究 比一比下面的句子，说一说哪一句说的好，为什么？ 第二个句子更能突出华佗医术很高。 品读探究 用“非常”或“特别”造句。 0 0 第二自然段 品读探究 从第二自然段中找出描写倪寻和李延心理活动的语句，用-------划出来。 我俩的病状差不多，为什么要服不同的药呢？ 新课讲解 请同学们填充表格 发烧、头痛 服用泻药 服用发汗药 发烧、头痛 人物 症状 药方 原因 倪寻 李延 伤食 受凉 品读探究 为什么华佗开不同药方呢？ 因为两个人的病情看起来很相似，可是病的