2017秋北京课改版数学七上3.4《点、线、面、体》同步练习.docVIP

7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 7C教育资源网（）域名释义：7c学科网，联系QQ：3729861833.4 点、线、面、体 一、夯实基础 1、天空中的流星划过后留下的光线，给我们以什么样的形象(　　) A．点 B．线 C．面 D．体 2、如图，长方形绕它的一条边MN所在的直线旋转一周形成的几何体是(　　) 3、薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去像球,这说明了　　　　　　　　　.? 4、一只小蚂蚁爬行留下的路线可解释为　　　　　　　　　.? 二、能力提升 5、按组成面的平或曲划分，与圆锥为同一类型几何体的是( ) A.正方体 B.长方体 C.球 D.棱柱 6、某同学在布置教室时用滚筒粉刷墙壁，在粉刷的过程中，用数学原理分析它属于的现象是( ) A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.线与线相交得点 7、一个圆柱体由 个平面和 个曲面围成的. 8、如右图所示的模型共有 个正方体. 9、如图，这个立体图形，它是由几个面围成的?是平面还是曲面?有多少条棱?多少个顶点? 答： 10、我们知道用5根火柴可以拼成2个正三角形.那么，再增加一根火柴棒，你能否拼出4个正三角形呢?怎样拼?请你说明它是平面图形还是立体图形? 答： 三、课外拓展 11