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7C教育资源网()域名释义:7c学科网,联系QQ:37298618312.7 直角三角形
基础能力训练★回归教材 注重基础
◆对直角三角形性质的认识
1.在直角三角形中,有一个锐角为52.5°,那么另一个锐角的度数为______.
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A-∠B=30°,那么∠A=____,∠B=_____.
3.如图13.7—8,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高,那么,
(1)与∠B互余的角有______;
(2)与∠A相等的角有______;
(3)与∠B相等的角有_______.
4.如图13.7—9所示,在△ABC中,AB=AC=8 cm,∠BAC=120°.AD⊥BC.求AD的长.
◆对直角角三角形判定的认识
5.判断题:
(1)两条直角边对应相等的两个直角三角形全等( ).
(2)斜边和直角边对应相等的两个直角三角形全等( ).
(3)斜边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等( ).
(4)两个锐角对应相等的两个直角三角形全等( ).
(5)一条直角边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等( ).
6.下列条件中能判断两个直角三角形全等的是( )
A.一锐角对应相等
B.两锐角对应相等
C.一条边对应相等
D.两条直角边对应相等
7.(2008·黄石)如图13.7—10所示,在等腰△ABC中,∠ABC=120°,点P是底边AC上一个动点,M、N分别是AB、BC的中点,若PM+PN的最小值为2,则△ABC的周长是( )
A.2 B. C.4 D.
8.如图13.7—11所示,△ABC和△A'B'C'中,∠C=∠C'=90°,BC=B'C',要使△ABC≌△A'B'C',还需要什么条件?并说明理由.
(1)∠C=∠C'=90°,BC=B'C',______=_______( );
(2)∠C=∠C'=90°,BC=B'C',______=_______( );
(3)∠C=∠C'=90°,BC=B'C',______=_______( );
(4)∠C=∠C'=90°,BC=B'C',______=_______( ).
9.(2007·江西模拟)两个全等的含30°,60°角的三角板ADE和三角板ABC如图13.7—12所示,E,A,C三点在一条直线上,联结BD,取BD的中点M,联结ME,MC,则△EMC的形状为______.
10.如图13.7—13所示,AE⊥BC,D是BC的中点,且AC=BE,那么AC//BE吗?
11.如图13.7—14所示,AB⊥AC,AC⊥CD,AD=BC,求证:(1)AB=CD;(2)AD//BC.
12.如图13.7—15所示,点E、F在AB上,CA⊥AB于点A,DB⊥AB于点B,BF=AE.CF=DE.求证:CF//ED.
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◆综合应用
13.在下列条件中,不能保证两个直角三角形全等的是( )
A.两锐角对应相等
B.一直角边与一锐角对应相等
C.两直角边对应相等
D.斜边与一锐角对应相等
14.如图13.7—16所示,有一Rt△ABC,∠C=90°,AC=10 cm,BC=5 cm,线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC上和过A点且垂直于AC的射线AM上运动.问点P运动到AC上什么位置时,△ABC和△APQ全等?
15.如图13.7—17所示,点A、F、E、B四点共线,AC⊥CE,BD⊥DF,AE=BF,AC=BD,试问:△ACF和△BDE全等吗?
◆实际应用
16.如图13.7—18所示,两根长度为12米的绳子,一端系在旗杆上,另一端分别固定在地面的两个木桩上,两个木桩离旗杆底部的距离相等吗?请说明你的理由.
17.如图13.7—19所示,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等.两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么关系?
参考答案
1答案:37.5° 解析:利用直角三角形的两锐角互余来求出另一个锐角的度数.
2答案:60° 30° 解析:由∠A-∠B=30°和∠A+∠B=90°,求出∠A,∠B的度数.
3答案:(1)∠A,∠BCD (2)∠BCD (3)∠ACD
4答案:解析:由等腰三角形的性质可求出∠BAD=60°,则∠B=30°,在Rt△ABD中,AD=AB=4(cm).
5答案:(1)正确;(2)正确;(3)正确;(4)错误;(5)正确.
6答案:D 解析:利用SAS来说明全等
7答案:D 解析:当PM+PN最小时,P为AC的中点,所以可知BA+BC=4,且BA=BC=2,又因为∠ABC=120°
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