2016秋语文版语文九上第13课《致蒋经国先生的信》练习题.docVIP

2016秋语文版语文九上第13课《致蒋经国先生的信》练习题.doc

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7C教育资源网(),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 网站原域名已经改为:(7C教育资源网) 13 致蒋经国先生信 1.写作背景 1979年1月1日,中国政府发表《告台湾同胞书》,提出“一国两制”和平解决台湾问题的方针,时隔3年,廖承志以老朋友、同学的身份给时任台湾国民党主席的蒋经国(蒋介石之子)写了这封书信,劝说他为祖国和平统一作出贡献。 2.主题解说 本文作者围绕和平统一祖国并为此作出积极贡献这一主题,从民族利益、历史角度及蒋经国的个人抱负三个方面对其进行劝说,表达了渴望台湾早日回到祖国怀抱的强烈的爱国主义情感。 3.重点突破 作者围绕着共同完成祖国的和平统一,共同抛弃过去的嫌怨,劝说蒋经国先生为这一伟大事业作出贡献。具体是从哪三个方面阐明的? 提示:①“祖国和平统一,乃千秋功业”;②国共“三次合作,大责难谢”;③“实践于统一大业”,“可谓忠孝两全”。从国家及民族利益、国民党的存亡前途以及蒋家的个人名利这三个方面来劝说。 4.难点攻克 这封信中作者是从哪些角度来劝说蒋经国为实现祖国的和平统一作出贡献的? 提示:首先从民族利益角度进行劝说;其次从历史责任的角度进行劝说;再次,从蒋经国的个人抱负角度进行劝说。此外,蒋经国曾切望蒋介石的灵柩能运回浙江奉化老家,“与先人同在”。信中指出若祖国统一,则其个人孝心亦可成为现实。 5.结构图解 追忆情谊 幼时同袍 苏京把晤 信 民族大义 诚恳劝说 政治关系 个人理想 1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。 把晤( ) bèi( )谬 苟同( ) 绸缪( ) 咫尺( ) 瞬yú( ) quán( )察 hàn( )事 2.下列加点词语的运用不恰当的一项是( ) A.中国社科院亚太研究所东南亚问题专家贾都强调,类似排华暴动近年来在东南亚地区极少发生,“该事件性质很严重,越南政府难辞其咎”。 B.在其后的询问中,他巧言令色,积极配合交警的调查,使得调查过程非常顺利。 C.毋庸赘言,征求意见稿相关规定,可以一改长期以来航班延误纠纷处置无法可依的局面,合理维护航空公司和旅客的权益。 D.据路透社29日报道,习近平28日在访问德国时表示,日本战时暴行仍历历在目、记忆犹新。 3.以下是大学生贺昌玉同学为感谢《大学生》杂志为其呼吁捐款治病而写的一封感谢信,认真阅读,完成文后题目。 感谢信 《大学生》杂志社: 请贵刊转告全国所有关心我的大学生、解放军战士、工人、教师及各界朋友,我的病情经几家大医院治疗和各界的关心,目前已得到控制,现正在家休养。如不出意外,下学期开学即可返校学习了。 顽疾缠身,是我人生中的不幸。我得的这场疾病,使我和我的家庭几乎摧毁了。由于《大学生》杂志的呼吁,一封封来自远方的书信、一张张几经周折转来的药方,使我那不情愿跳动的心,又恢复了正常的节奏;几乎凝滞的血,又沸腾了。一双双援助的手,一颗颗充满爱的心,指明了我生活的路,温暖了我一家几乎冷却的心。唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意,愿你们的爱的春风暖遍祖国,充满世界。 为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿,我将继续我的学业,继续我的事业,争取取得优异的成绩,献给关心我的远方的各位朋友们。 愿我们的心永远相通…… 贺昌玉 (1)这封感谢信在格式上有两处错误,分别是:____________________________ _________ ; 。 (2)这封感谢信的内容中有一处病句,请找出并将其改正。 (3)这封感谢信的内容中有一处错误的标点,请在其下面画波浪线,并将其改正。 4.句子仿写。 祖国是大树,台湾是枝叶,大树与枝叶息息相通;祖国是 ,台湾是 , 。 5.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在祭拜黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家亲”,言简意

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