2018年陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中语文必修二第一单元第2课《故都的秋》课件1 .pptVIP

整体把握 1.这篇文章抒发了作者对故都之秋的什么感情？ 2.从前两段和最后两段来看，作者怀念故都之秋的原因是什么？ 重点探究 1.你分别从哪些语段或措辞中，感觉、体察到了作者所谓的“清、静、悲凉”的意境？ 立足文本，发挥想象，调动生命体验，小组合作讨论，派代表发言 总要想起 陶然亭的芦花 钓鱼台的柳影 西山的虫唱 玉泉的夜月 潭柘寺的钟声 租一椽破屋泡一碗浓茶 1.看碧绿的天色 2.听训鸽的飞声 3.细数一丝一丝 漏下来的日光 4.静对破壁腰中 牵牛花的蓝朵 喜 爱 蓝色或白色的牵牛花，花底的秋草 槐树的落蕊 秋蝉的残鸣 雨后话凉的都市闲人 盛开的秋果 2.故都之秋“清、静、悲凉”的意境，具体地说就是“清淡、清闲、清苦，宁静、悠远、深沉，苍凉、沧桑、厚重”。从全文来看，作者喜欢这种意境，并通过景物描写去表现这种意境。你认为作者这样构思全文的意图是什么？ 欣赏山水以及自然景物的心情，就是欣赏艺术与人生的心情。 ——郁达夫 认同静美厚重的生命 礼赞饱经沧桑的人生 宁静而不浮躁 深沉而不浅薄 历经沧桑而不养尊处优 现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强。……我们只消把现代作家的散文集翻一翻，则这作家个性，嗜好，思想，信仰以及人生态度等等，无不活泼地显现在我们的眼前。 ——郁达夫 拓展延伸