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2019届高考生物人教年一轮复习课件:必修1 第4单元 第3讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 实质 特点 结果与意义 细胞 凋亡 受由遗传机制决定的程序性调控 细胞膜内陷,细胞变圆,与周围细胞脱离 ①清除多余无用细胞; ②清除完成使命的衰老细胞; ③清除体内异常细胞 细胞 坏死 电、热、冷、机械等不利因素引起的,不受基因控制 细胞膜破裂 伤害周围细胞,引发炎症 细胞 癌变 物理、化学和病毒致癌因子影响下,原癌基因和抑癌基因发生突变 ①恶性增殖的“不死细胞”; ②形状显著改变的“变态细胞”; ③黏着性降低的“扩散细胞” 癌细胞出现并大量增殖 2.细胞分化、分裂、癌变、坏死及凋亡的关系 [高考警示] 与细胞癌变、衰老、凋亡、坏死有关的四个易错点 (1)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中,并非只存在于癌细胞中,只不过在癌细胞中两种基因已发生突变。 (2)细胞的癌变是细胞畸形分化的结果,对机体有害。 (3)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的,细胞坏死对机体有害。 (4)细胞凋亡与基因选择性表达有关,但不属于细胞分化过程。 D 例 2 [解析] 细胞分化发生在多细胞生物个体发育中,在个体发育的整个过程中细胞总是在不断更新着,总有一部分细胞处于衰老或者走向死亡的状态。衰老细胞的细胞核体积变大。癌变的细胞受一些与癌相关的基因的控制,如原癌基因和抑癌基因等。细胞膜表面糖蛋白数量减少、有了甲胎蛋白等都是癌细胞所特有的特征。 (1)除细胞癌变发生了遗传信息改变外,细胞的其余生命历程(如细胞分裂、分化、衰老、凋亡)均未改变遗传信息。 (2)除细胞癌变与细胞坏死对细胞不利外,细胞的其余生命历程(细胞分裂、分化、衰老、凋亡)均对生命有积极意义。 (3)除细胞坏死外,其余各类生命历程(含癌变)均与“基因”有关,即受基因控制。 技巧点拨 〔变式训练〕 A [解析] 胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,胰岛B细胞是已经分化的细胞,A项正确;癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因突变所致,B项错误;细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断而引起的细胞损伤和死亡,不受基因控制,C项错误;人的成熟红细胞没有细胞核,不能分裂,染色体数目不会出现周期性变化,D项错误。 4.下列关于细胞的叙述正确的是( ) A.细胞都会衰老和凋亡 B.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态 C.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 D.多细胞生物个体发育过程中所有细胞都会发生分化 [解析] 癌细胞不会衰老和凋亡,A错误;衰老的生物体中,大多数细胞处于衰老状态,但也有幼年的细胞,如造血干细胞,B错误;细胞凋亡是基因控制的生理性死亡,是由细胞内的遗传物质控制的,C正确;多细胞生物个体发育过程中有些细胞不发生分化,如干细胞,D错误。 C 课末总结 〔思维导图〕 B [解析] 通常,细胞分化程度越高分裂能力越低,A项正确;衰老细胞中多种酶的活性显著降低,但有些酶的活性会提高,B项错误;细胞凋亡有利于清除多余的、受损的细胞,有助于机体维持自身的稳定,C项正确;癌细胞的细胞膜由于糖蛋白减少,会失去接触抑制特征,D项正确。 〔探究高考·明确考向〕 B [解析] 细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,从而使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,A项正确;哺乳动物的造血干细胞是一种专能干细胞,分化程度不高,但已经分化,B项错误;细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果,C项正确;高度分化了的植物细胞仍具有全能性,通过组织培养可以将植物叶肉细胞培育成新植株,D项正确。 D [解析] 根据题干信息可知,Art可促进细胞中凋亡蛋白Q的表达,从而使癌细胞凋亡率升高,而细胞在凋亡过程中形态会发生变化,故用显微镜观察癌细胞的形态变化可以初步了解Art对癌细胞的影响,A项正确;为了确定Art能否进入细胞,可以用放射性同位素标记Art,加入癌细胞培养液中,B项正确;设置含有Art与不含Art的对照实验,才能确定Art对凋亡蛋白Q表达的影响,C项正确;用蛋白质饲喂患癌鼠,蛋白质会被消化成氨基酸,所以饲喂凋亡蛋白Q不能确定该蛋白的作用,D项错误。 4.(2015·江苏卷,2)下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( ) A.细胞的分化程度越高,全能性越强 B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 [解析] 细胞的分化程度越高,全能性越低,A项错误;癌细胞的原癌基因和抑癌基因发生了突变,细胞增殖失控,B项正确;人在幼年时期也有正常细胞的衰老凋亡,C项错误;人到
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