密度上课用.pptVIP

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  • 2018-12-10 发布于河南
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密度上课用

铁真的比木头重吗? 有人根据生活经验说“铁比木头重。”你认为这种说法是否科学?为什么? 学习目标 一、学习目标 (1)掌握密度的概念、理解密度的物理意义。 (2)知道密度的公式并能用公式进行计算。 (3)知道密度单位的写法、读法及换算。 二、重难点 掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算。 (一)、探究物质的质量与体积的关系 (二)、密度 4、 密度公式的理解 ( ) A 同种物质,它的密度与它的质量成正比 与它的体积成反比 B 把铁压成铁片,它的密度就变小了 C 一种固体和一种液体,它们的质量相等 体积相等,则它们的密度也相等。 D 同种物质,体积大的密度小。 5、一杯水倒掉一部分后,质量 , 体积 密度 。 反思小结 知识点1 密度的概念 1、物质的特性:同种物质的不同物体,质量与体积的比值是相同的;不同物质的物体,质量与体积的比值一般是不同的。 2、定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 3、密度是表示物质本身特性(不同物质单位体积的质量不同)的物理量。 4、表达式: 5、单位:国际单位kg/m3;常用单位g/cm3;1g/cm3=1×103 kg/m3 6、一个铅球,质量是 5.4kg 体积是0.6m3 ,求铅球的

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