2018-2019学年高中物理人教版选修3-1教师必备用书:第一章 静电场 1 word版含答案.docxVIP

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  • 2018-12-13 发布于浙江
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2018-2019学年高中物理人教版选修3-1教师必备用书:第一章 静电场 1 word版含答案

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 1 电荷及其守恒定律 [学科素养与目标要求] 物理观念:1.知道自然界中的两种电荷及三种起电方式.2.掌握电荷守恒定律及元电荷的概念. 科学探究:了解验电器的构造、原理,并借助验电器感受摩擦起电、感应起电的过程. 科学思维:从微观的角度认识物体带电的本质,知道三种带电的实质是相同的. 一、电荷及起电方式 1.两种电荷 (1)电荷的分类:正电荷和负电荷. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电. (2)电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 2.摩擦起电:当两个物体互相摩擦时,一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体,于是原来呈电中性的物体由于得到电子而带负电,失去电子的物体则带正电. 3.感应起电:当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带电体的一端带同号电荷,这种现象叫做静电感应.利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电. 二、电荷守恒定律和元电荷 1.电荷守恒定律:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变. 2.电荷守恒定律另一表述

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