2012冀教版七上《与朱元思书》学习要点.docVIP

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 《与朱元思书》学习要点 关于作者：　　吴均，南朝梁文学家。他出身贫寒，好学有俊才。他通史学，私自撰写《齐春秋》，披露了当时统治集团的不少丑闻。他因此受到了武帝免其职焚其稿的迫害。后奉诏撰写《通史》，上起三皇，下迄齐代，未成身死。善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，尤以小品书札见长，文科清拔有古气，时人或仿效之，称为吴均体。 　　学习本文，首先朗读课文，扫清字词障碍，初步了解课文内容，并结合课文的全部注释，找出生字、生词，查字典逐一注音、解释。理清文章结构。 　　 　　文章分三段。　　第１段，总写富春江从富阳至桐庐间的奇山异水，天下独绝。　　第２段分写异水，以水清和流急的特点突出其异。　　第３段分写奇山，以群峰对峙，争高直指和水声鸟声蝉声猿声突出其奇。 　　思考：　　１、读了此文，你认为这篇文章从应用范围及标题形式看，它属于什么文体？从文章内容上看，又属于什么文体？从语言特点看，是什么文体？　　从应用范围及标题形式看，它属于书信。　　从文章的内容看，它属于游记（散文）。 　　从语言特点上看，它属于骈文。 　　２、文章第１、２段中与落霞与孤鹜齐飞，秋天共长天一色意境相同的句子是什么？　　风烟俱净，天山共色 　　３、文章突出水清的句子是什么？　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼