人教版语文七上《山中访友》同步测试3套.docVIP

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 山中访友第一部分：基础知识1．给下列加点字注音：湛蓝（　　）　玄奥（　　）　清澈（　　）　犬吠（　　）2．文题为“山中访友”，作者在山中拜访了哪些朋友？3．本文想像丰富、新奇，充满童心童趣，有浪漫色彩。请从课文中选出一两句加以说明。4．作者为什么把进山看景说成“山中访友”?5．文章第五段这样写道：“你好，山泉姐姐！……你好，溪流妹妹！……你好，白云大嫂！……你好，瀑布大哥！……你好，悬崖爷爷！……”请模仿这种句式续写两个句子，意思和上文相同。6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　　）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥　　Ｂ．①④⑤　　Ｃ．②③⑤　　Ｄ．①④⑥7．根据语境，在下面的横线上补写一句得体的话。下雨天，一个妇女带着她的宠物上了公共汽车。那条小狗又湿又脏，妇女对售票员说：“我愿意替狗付钱，希望你允许它像其他乘客一样有一个座位。”售票员回答说：“可以，不过 。”第二部分：阅读分析（一）读山品水山水之美，古来共谈，然而