社会热点调查报告2000.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
社会热点调查报告2000

社会热点调查报告2000 大学生就业问题早已成为社会问题中的重要一环,年复一年毕业的大学生都在为就业而四处奔波。社会对大学生就业问题的看法也是参差不齐。XX年发生的金融危机无疑又使这一问题雪上加霜。这一问题成了国家亟待解决的问题之一。 在上世纪八九十年代,。国家刚刚实施改革开放现代化建设。高校毕业生资源相对较少。大学生一时成了大众的香饽饽,有时会出现多个就业岗位争抢一个个大学生的现象。近些年由于教育体制改革,年高校扩招,大学增多等高诸诸多原因,使得大学生人数激增。常言道,物人以稀为贵。过多的大学以生生成了剩余资源,所以就就业问题便愈发明显了。。XX年毕业生人数达到到406万人,XX年增增加了20%,高校毕业业毕业人数达413万人。人XX年毕业生人数突突破500万人。XX年高校年毕业生人数达到5595人。XX年高校毕业生人数预计突破毕6000万人将达到610万人。通过这样的一组万数数据,我们可知高校毕业生人数逐年递增且增业加幅度也明显提高。由加此此我们自然会联想到,毕毕业生人数得以增加,毕毕业生的质量是否也能得得以保障。我们先从企业的角度出发,企业及业单位选择的空间单 大大提高了,机会也增多了,高所以大部分的企业就提所高了择高人标准。当两个人人都符合一家企业的标准且这家企业只需一准 人,那好,谁通过英语六,级级就用谁,谁通过普通话话二级甲等 1 / 5 就用谁,谁通通过英语口译中级就用谁。那些都通过的人的谁能能力不见得比没通过的人强多少。但是,事实人是残酷的。企业是 单位凭证择才早已不是什么罕证见见现象了。这是企业择才的方才式之一。也许,大学生的质量依旧,不大过企业的标准已非昔过 日了。从大学的角度来讲了,,现代高等教育有时出现一种现象,现平常不认真真刻苦的学生到最后临时抱佛脚,突击学习课时程程,最后考取了不错的成绩,可最后还是忘记成了这些知识。好多了 大学的这种现象已经屡见不的鲜了。所以大学生得质鲜量也值得量推敲。这便是当前大学生的就业现状当。。 在就业过程中同样存在着一些问题。广东存XXX年发布了就业形势分分析评估。其中有一个主主要问题就是人才就业失失衡。总体趋势呈现出研研究生供不应求,本、专科生供过于求。专 研究生生人数与就业岗位数之比比为1,50,也就是说说平均50个就业岗位来争抢一个研究生。而来本、专科生人数与岗位本数数之比还不到1,1。可以想见,人才就业失可衡衡问题已经很严重了。与此同时,随着社会的与发展还涌现了一些新问发题。大学题生违约、跳槽的现象开始跃然于水面的。违约不仅给企业带来。不不便,同样也给大学生的信誉蒙上一层阴影。的由由此,社会上也曾讨论过过我们的高等教育方法是否有误。有些大学生是对对现在的工作不满或者想自己创业,所以选择想跳槽,这种行为还跳 有待商榷,无法一言而定它商是否正确。还有一些大是学生不知学晓相关政策,从而对企业及单位有一从定的误解。大学生表达定能 2 / 5 能力差,无法向企业展示自己的优点。还有一示些大学生对人些生过于茫然然,不知道自己喜欢什么么,更不知道自己适合做做些什么。所以在对待工工作上缺乏上进心,缺乏乏创新能力是普遍存在的的一个问题。这些都是现现行高校毕业生存在的就就业问题。 引发大学生生就业问题的原因有很多。我认为可归结为两多点点,一是我国现行教育体体制;二是市场的需求。。 我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思然想想。这种思想同样延伸到到从事高等教育的大学中。所以,大部分的学中生生仍然是被动地传授知识识与技能,缺乏对事物的的探索与分析能力,缺乏一定良好的心理素质乏。所以,高智商低能力。的大学的生随处可见。有一一位19岁的四川大学的学生在放暑假时想的 要看看自己的女朋友,为看了了给女友一个惊喜。他并并未告诉自己的女友,只只身来到一个陌生的城市。后来他迷路了。无市奈奈之下,他竟站在街上大哭起来。直到警察赶大来才解决此事。来 在危急时刻,人类最基本的应时变变能力,生存能力,我们认为们他没有。一个重点大学学生,我们可以点完全不用怀疑他的智完 商。不过我们也同时慨叹。教教育给我们带来了什么。我们的大。学是作什么的的?我们为什么要上大学学?我认为求取真知固然然重要,但是更重要的是是大学应该锻炼的是获取真知的能力和取 方法,发现问题的能力和方法发,良好的心理素质。总,之之,大学教给我们如何做做人的方法和能力。这就就是我们人生观、价 3 / 5 值观形成的过程。显然,观我我们大学生缺少这样一种能力,也种同样缺少一种好的心态。社会上出种现现许多由大学生心理问题题而引发的事件如,清华大学学生用浓硫酸泼华熊,震惊全国的熊 马家爵事件。事 另一个主要原因是因 市场的需求。我国的国gdp当中,第一,第二产业占有相当大,的比重。第三产业占的的比比重较少。同时,我国又又以出口商业为主,以劳劳动

文档评论(0)

tangtianbao1 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档