怎样帮助孩子%2B培养解决问题能力的游戏.pptVIP

* *  怎样帮助孩子 培养解决问题能力的游戏 　　　　　　　　——邱春玲  　　 了解孩子的心智模式  　　 敏感期 所有的生物在幼年期的某一期间,都会出现特别敏感的感受性;透过相关的环境获得将来所需要的能力. 蒙特梭利认为,孩子会爱恋环境,就跟青年谈恋爱一样. 意义:改变对孩子古怪行为的看法  　　 秩序敏感期(三岁以前) 所谓秩序感,就是来到世上不久的孩子,为了在自己周遭的世界中把握自己的位置,会企图严格遵守场所\时间\所有物和顺序等,由自然所赋予的一种特别敏感的感觉.例:洞的敏感 执著于所有物:严格区分我的和你的他的,不肯借玩具给别人 执著于方向:图案的方向 执著于顺序:睡前程序  　　 案例 1\收拾的敏感期(三岁) 2\自我服务的敏感期(二岁) 什么样的语言是有效的? 什么样的程序是有效的?  　　 优质经验(三岁以后) 随着智能的发展,从执著于秩序到运用归类\比较\集合等智能,有目的地采取行动,主动参与,反覆投入,完成活动,从而获得良好状态. 意义:充分的优质经验对于一生的平台作用.相信孩子,顺应孩子,有利于孩子建立凭借内心感觉行动的良好模式.  　　 环境的创设  　　 如果没有树,把小鸟放飞到天空中有何