成人毕业论文写作要求.docVIP

继续教育学院关于学生毕业论文（设计） 写作与答辩的若干规定 毕业论文（设计）是本科专业教学的重要组成部分，是学生修完教学计划规定的全部课程后必须进行的重要实践教学环节。毕业论文（设计）是对学生学习状况的一次综合检验，是培养学生的创造性、创新意识和创新能力的重要措施，是对学生进行学科专业科研的一次全面训练，也是学生毕业认定的重要依据。为保证本科毕业论文（设计）的质量，特制定《黑河学院成人本科毕业论文（设计）写作与答辩若干规定》。 一、毕业论文（设计）写作的目的与要求 （一）主要目的 1、综合运用学过的基本理论、基本知识、基本技能，并在毕业论文（设计）研究写作过程中拓宽、深化、升华； 2、初步掌握学科专业科研的基本方法和技能，在教师指导下独立进行调查研究、搜集资料、分析综合、实验研究、推理论证和系统表述； 3、训练和提高逻辑思维能力、语言表达能力、写作能力以及设计、实验、计算、绘图等技能； 4、注重培养创新意识、创新能力，以及分析问题解决问题的能力。 （二）基本要求 1、毕业论文（设计）要按教学计划安排与设计进行，要遵守本《若干规定》； 2、要有学术性。对社会科学或自然科学的某一学科专业领域的某一个问题进行系统地研究论证，并将研究成果进行有逻辑的系统表述。 3、要有创造性。在把握某一问题研究现状的基础上，要有新观点、新发现、新概括、新发展； 4、要有科学性。要在充分占有资料和认真分析研究的基础上，做到立论正确、论证充分，逻辑严密、首尾一贯、表述准确； 5、要有规范性。毕业论文（设计）的样式一定要按要求去做，要做到内容充实、结构完整，有观点、有材料、有注释、有图表等。 6、学生论文的写作态度要认真、端正学风。坚决杜绝论文抄袭现象，学校将于答辩前对所有学员论文进行检测，检测重复率超过30%的论文将不允许参加论文答辩。 二、毕业论文（设计）的组织与管理 毕业论文（设计）的组织管理工作在主管教学校长的统一指导下、实行教务科、辅导员、指导老师分级管理，各负其责。 （一）教学管理科职责 1、统一管理毕业论文（设计）工作，制定毕业论文实施方案。 2、对毕业论文（设计）工作的选题、指导、答辩等各重要环节进行监督和检查； 3、组织毕业论文工作的收缴、答辩、成绩验收、成绩单填写及论文的归档工作。 4、审批确定答辩委员会和答辩小组。 （二）辅导员的职责 1、按教学管理科制定的计划时间组织学生进行论文选题。 2、向教学管理科上报学生论文题目。 3、向教学管理科上报学生的联系方式。 4、将指导教师的联系方式通知学生。 5、答辩前负责收缴学生论文并按时上交教学管理科。 6、通知学生答辩时间、地点并组织学生按时参加答辩。 （三）、指导教师的任务 1、毕业论文（设计）工作实行指导教师负责制。指导教师负责毕业论文（设计）研究与写作阶段的全面工作，注重培养学生独立进行科学研究，提高分析问题、解决问题和创新能力。 2、指导教师应由具有讲师以上职称教师担任，若校内教师数量不够，可聘请工厂或科研单位具有中级以上职称的人员担任。理工类教师指导学生不超过8人，文管类教师指导学生10—15名左右。 3、指导学生做好选题工作，帮助学生了解该选题研究的目的、意义及研究现状，指导学生对不合格的选题进行修改并确定选题。 4、指导学生调研、搜集资料和实验，审定写作提纲，审阅论文初稿，提出具体修改意见。 5、指导学生完成答辩前的各项准备工作，并向答辩委员会提交论文评语、建议和意见。 6、在毕业论文（设计）写作期间，教师对每个学生指导不少于5次。 三、学生的任务 1、毕业论文（设计）是学生必须完成的学习任务，要在实践中努力提高独立工作和进行学科专业研究的能力。 2、学生要做好的第一项工作就是在教师指导下完成选题并报给指导教师进行审核，审核题目合格后方可开始论文写作。 3、确定选题后应在规定的时间内与指导教师取得联系，并将论文草稿交给指导教师进行修改。 4、参加毕业论文（设计）工作的全过程，并按指导教师的要求认真修改论文。 5、按规定时间完成研究与写作任务，并参加论文答辩，获取成绩。 四、毕业论文（设计）工作主要程序 主要程序由五个环节组成 选题→中期检查→论文验收→答辩评分→归档。 1、选题 这是毕业论文（设计）工作的首要环节，选题环节决定全部研究与写作工作能否顺利进行。 2、选题审核 （1）指导教师检查学生的选题是否合格。内容提要是否准确地把握了选题内容，以及要突破的重点难点； （2）选题不合格者必须按教师指定时间重做。 3、中期检查 这是毕业论文（设计）工作的关键性环节，由教务科主持进行。 （1）检查每个学生的毕业论文（设计）思路是否对头，内容与题目是否相符； （2）审查学生写作提纲，主要参考文献及基本实验数据等。 （3）毕业论文（设计）进度是否与计划相符； （4）学生表现如何，教师是否