苏科初中数学七上《3.2 代数式》 (5).pptVIP

* 用火柴棒按如下方式搭小鱼： 搭20条“小鱼”用多少根火柴棒？搭100条“小鱼”呢？ “小鱼”条数 1 2 3 4 5 … 火柴棒根数 … 　　　从记录的数据看，所用火柴棒的根数随所搭“小鱼”条数的增加而增加． 8 14 20 根据问题的需要，用具体数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算，所得的结果是代数式的值. 一个代数式的值有多少个？ 学一学 例 当a＝－2、b＝－3时，求代数式2a2－3ab＋b2的值. 试一试 当 时,求 代数式 的值. 议一议 x －3 －2 －1 0 1 2 3 2x－1 －3x x2 填表： （1）当x为何值时，代数式2x－1的值等于－1？ （2）随着x的值增大，代数式2x－1、－3x的值怎样变化？ （3）随着x的值增大，代数式x2的值怎样变化？ 　　一般地，代数式的值随着代数式中字母取值的变化而变化． 1．当x＝2时，求下列代数式的值： （1）4x2－4x＋4（2） 5x3－2x2＋x－3 2．根据所给的值，求代数式a2b－ab2－6 的值： （1）a＝3，b＝－1（2） a＝－ ，b＝8 练一练 练一练 3．填表并回答问题： （1）当x为何值时，代数式－2x＋1的值等于0？ （2）随着x的值增大，代数式3x、－2x＋1 的值怎样变化？ －1 0