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暑期师德专题培训实施方案 　　师德培训是提高教师素质、促进教师发展的有效途径。为了进一步拓展教师视野、提升师德，转变教师教育行为、提升教育品质，增强教师职业的使命感和神圣感，进一步促进教师更好地爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，争做人民满意的教师。根据xx市教育局《关于做好xx年中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》精神，学校决定组织开展师德专题培训，具体工作计划安排如下：　　一、培训对象　　全校在职教师　　二、培训主题及内容　　主题：践行为人师表，争做人民满意好教师　　具体内容：　　（一）阅读好书，撰写心得。结合xx市“提升师德?优化服务”教师读书活动要求，根据书目要求教师认真阅读，摘录书卡，并且撰写读书心得。深入开展《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》学习教育活动，引导广大教师树立正确的人生观、职业观和教育观、学生观，进一步明确教师的责任和义务，增强教师职业的使命感和神圣感。　　（二）观看视频，学习典型。组织观看优秀教师先进事迹、教育安全活动实录，学习宣传身边优秀教师的典型事迹，教育和激励教师，鼓励广大教师争做“人民满意好教师”。进一步增强教师为人师表、教书育人的责任意识，做好社会主义精神文明的建设者和传播者。　　（三）专题讲座，引领启迪。学校领导作教师专业成长专题讲座，引导教师积极投身于教育教学实践探究中去，促使教师更快地成长，实现学校进一步发展。　　（四）反面案例，警示引导。结合各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例，教育和警示教师，促使广大教师进一步自觉坚守职业道德和行为规范。开展师德师风自查活动，查找问题并加强整改，认真研究和深刻剖析本校师德建设中存在的问题，查找原因和症结所在，提出解决的办法和措施。　　三、培训时间与形式　　培训时间：xx年8月25日至29日　　培训形式：采用集中培训与分散培训相结合的形式进行。专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式，力求讲究实效。　　四、培训考核　　查看学习笔记、撰写心得体会、出勤记录、学习能力考查。　　五、具体安排　　时间　　内容（主讲人）　　主持人　　备注　　8月25日上午　　8:30—10:40　　1．培训工作动员： 学习《xx年中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》精神　　2. 学习全国优秀教师汪xx先进事迹　　宁波支教教师孙连芳的感人事迹　　胡文军　　8月25日下午　　14:00—16:30　　专题讲座：做好教师（杨xx）　　胡文军　　8月26日上午　　8:30—10:40　　校本教研活动交流（蔡xx）　　骆xx　　8月26日下午　　14:00—16:30　　录像观看：教师心理健康知识讲座(04-08)　　胡xx　　8月27日上午　　8:30—10:40　　1. 学习《学生伤害事故处理办法》、班主任、任课教师安全职责　　2.视频观看《学生伤害事故处理与预防》-----责任篇之11、12　　胡文军　　8月27日下午　　14:00—16:30　　教师自学：中华人民共和国教师法　　陆 群　　8月28日上午　　8:30—10:40　　1.集中学习《教师职业道德规范》　　2.教师职业道德规范学习能力考查　　陆 群　　8月28日下午　　14:00—16:30　　分组学习《各学科新课程标准》及解读　　骆央浓　　8月29日上午　　8:30—10:40　　教师自学：《班主任管理班级的智慧与技巧》、《教师教育智慧的修炼》　　陆 群　　8月29日下午　　14:00—16:30　　学习总结　　教师撰写心得体会　　陆xx　　六、培训要求　　㈠加强领导，统一要求。全体教职工要做好充分准备，认真参与培训保证学习时间，遵守学习纪律，认真做好笔记。　　㈡完善培训制度，严格考勤纪律。若因特殊原因不能参加学习的必须事前报告学校，经批准才能请假。　　㈢做好教师师德培训的考核工作。校长室对教职工的学习情况进行考核，并将考核意见存入本人业务档案作为年度考核、评聘晋级和评优选先的依据之一。教师参加这次学习，考核合格，予以登记继续教育学分。