普安小学小学课堂教学教学中培养学生科学素养的研究报告.docVIP

. PAGE -. “小学课堂教学中培养学生科学素养的研究” 研 究 报 告 剑阁县普安小学课题组 一、立足学校发展，注重个体差异，培养创新精神 （一）课题的提出 剑阁县普安小学位于普安镇小东街15号，其前身是清代的“兼山书斋”，后创办为高等小学，此乃剑阁第一所新式学堂，是剑阁历史上最悠久的小学之一，具有优良的办学传统和深厚的文化积淀。 　学校20世纪80年代被命名为首批“四川省重点小学”；90年代末被评为首批“四川省艺术教育特色学校”；然而，随着时代的发展，家长对优质教育的需求不断增长，尤其是进入新课改以来，如何继续做好“小学教育的排头兵”是摆在我们眼前的课题：特色就是品牌，品牌就是竞争力。学校要发展，必须树自己的品牌，创建自己的办学特色。科技文化教育在我校已有20多年历史，盛况一年胜过一年，是一项以培养学生素质、技能、情趣的大型综合教育活动，深受广大师生的喜爱和拥护。纵观我校教育的优势点，在科技教育方面具备一定的优势，在全市乃至全省范围内享有一定的知名度，在社会上产生了强烈的反响。学校在小制作、小发明、科学小论文以及科技实践活动方面颇有研究，拥有在科技指导方面较突出的教师。学校充分认识到加强科技创新教育，培养与提高学生的科学素养，是现代社会科学技术发展与振兴民族、增强综合国力的需要，更是学生健康成长、全面发展的需要。因此，学校把科技教育正式确定为特色教育内容，纳入学