长岭中学创建绿色学校活动实施方案【优质】.docVIP

长岭中学创建绿色学校活动实施方案 为创建一个绿色生态和谐校园，优化育人环境，提升办学水平，全方位实施素质教育，根据《绿色学校评估标准》的通知的相关要求，结合学校实际，我校决定，于2013年至2014年，在我长岭中学开展绿色学校创建工作。为做好此项工作，制订本方案。 一、指导思想 绿色学校创建要以形成优美校园环境、体现人本教育理念、塑造学生崇高思想境界为宗旨，坚持科学发展观，把校园绿化建设与青少年思想道德建设结合起来，冶情励志，引导学生树立环保意识，培养他们热爱生活、热爱自然的高尚品质和道德情操。 二、组织领导 组长：何承文 副组长：桂建华 孙学林 江孝胜 殷文 裴玉苟 徐叶伟 组员：1、各班班主任 2、各班团小组长（胡天亮 程丽 檀亚胜 汪凡诗佩 毕胜德 叶青 丁勇 温艳 王振华 傅金铭 张丹） 三、目标任务 要对绿色学校创建工作高度重视，各部门相互配合，积极开展创建活动。在学校营造热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，树立良好的环境道德观念和行为规范，有力地推动学校素质教育和社会主义精神文明建设的开展。将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。 四、创建绿色学校的原则 1. 统一规划，合理布局的原则。 2. 坚持为教育教学服务的原则。 3. 坚持因校制宜、突出特色的原则。 4. 坚持经济实用和美观协调相统一的原则。 五 .创建绿色学校的策略 1. 把创建绿色学校与争创和谐校园有机结合起来 我们把创建绿色学校作为争创和谐校园的重要组织部分，在办学规划中得到充分体现，使绿色学校的创建工作融入学校的总体工作中。 2. 把创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来 我们坚持以德育和校本课程作为创建绿色学校的重要支柱，以创建绿色学校夯实德育工作，促进校本课程建设，引导学生在思想、道德、身心、个性得到全面发展。 3. 把创建绿色学校与特色学校建设有机结合起来 我们坚持把学校的创建绿色学校作为特色学校建设的有机补充，给特色教育予绿色的生命，促进学生个体的发展，充分培养实践能力和创造能力。 六、创建绿色学校的措施 （一） 提供保障措施 1. 课程保障 学校将“绿色教育”纳入课程建设中，并确保在基础性课程、拓展性课程中得到体现。另外，将重点建设“绿色教育”的校本课程。 2. 经费保障 必要的经费投入是创建绿色学校的重要保障，学校拟将创建经费纳入学校年度经费预算，以确保绿色学校的创建工作。 3. 控制、处理污染源 重点控制化学实验室的废气、废液，对校园垃圾进行分类处理。 4.其他保障 学校将在每学期开设两节以上的环境教育课，进行校领导、全体教师的环境教育培训，各学科渗透环境教育，积极创造条件选送相关人员参加兵师举办的各类培训进修。 （二）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设 按照“绿化、美化、净化”的工作方针，坚持高品位、高质量、现代化、精品化的原则，努力创建清雅、素朴、整洁、文明的校园物质文化环境和现代化设施设备，力求从可持续发展的战略高度凸显学校办学特色。 1. 绿化校园。整体规划校园建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，补花草树木，实施“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化、净化、美化目标，校园可绿化面积绿化覆盖率达到90％以上。学校的绿化带、公共活动区落实班级责任制。 2. 美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 3. 净化校园。加强学校环境卫生建设，校园空气清新，卫生清洁，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比，做到校园净化，办公室整洁，班级卫生，厕所清洁，食堂卫生符合标准。 4.加强学校环保硬件建设。加强“生态校园”建设，充分发挥学校图书馆在环境教育中的重要作用，增添有关书籍，完善理化生实验室建设等。 （三）发挥教师在环境教育中的主导作用，提升办学档次。 1．结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，提高教师环保意识。 2．教师要在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识，开展环保教案征集活动，把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。 3．有条件的情况下选派教师参加市、县环保教育培训活动，提高教师环保教育能力，树立环保意识。 4．加强实验室等专用教室的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教育工作。 5．加强三结合教育，把学校的环境教育渗透到家庭，通过学校环境教育带动每一个家庭，使整个社会共同参