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学芸学部人间文化学科
学芸学部 人間文化学科 に、専門分野の知識を深める。講義科目を取りつつ、
「発展演習」において研究方法を学び、卒業論文作成に
1 専門教育科目の構成 必要な知識を習得する。
1.人間文化学科の教育目的 4年次は、今までの学習の集大成として卒業論文を
人間文化学科の教育目的は次の3点である。第1に、 作成する。
学生が学科で学ぶ学問分野の基本的な研究方法を身に
つけ、研究課題を発見し、その解決に向けて必要とさ
れる論理的な思考力、表現力、コミュニケーション能 2 履修方法
力を備えた女性の育成である。第2に、国際社会の変 ◆卒業要件単位
化をしっかりととらえ、それに対応することのできる 卒業するためには、以下の要件を満たし、合計124
豊かな国際感覚と外国語運用能力を身につけた女性の 単位以上履修しなければならない。 科 学 化 文 間 人
育成である。そして、第3に、教養豊かな女性の育成
である。 1)一般教育科目
上記3つは、複雑で先行きが不透明な現代という時 一般教育科目は36単位以上履修すること。その科
代を生き抜くために不可欠の能力としてすべての女性 目内訳は以下のとおり。
に必要なものである。「教養豊かな女性」とは単に知識 ◉必修科目(計36単位)
が豊富な女性を意味するものではなく、身につけた知 1年次:「キリスト教学」、「基礎演習」、「日本語演習」、
識を、現代を生き抜くための知恵として積極的に活用 「女性と人権」、「音楽の世界」、「自然科学入
できる女性のことである。 門」、「英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ」
端的に言えば、教養を自分自身のためではなく、現 第二外国語はドイツ語、フランス語、中国語、
代の日本、そして世界のために役立たせることができ 朝鮮語のいずれかを選択(「ドイツ語コミュ
る女性の育成。それが人間文化学科の教育目的である。 ニケーションⅠ・Ⅱ」、「ドイツ語リテラシー
Ⅰ・Ⅱ」または「フランス語コミュニケーショ
2.人間文化学科の特徴 ンⅠ・Ⅱ」、「フランス語リテラシーⅠ・Ⅱ」
人間文化学科の特徴は次の3点である。第1に、日 または「中国語コミュニケーションⅠ・Ⅱ」、
本や世界を歴史という時間軸と地域という空間軸で把 「中国語リテラシーⅠ・Ⅱ」または「朝鮮語
握しようとすることである。これは人間文化学科の歴 コミュニケーションⅠ・Ⅱ」、「朝鮮語リテ
史系とグローバル系という2つの科目群に対応し、両 ラシーⅠ・Ⅱ」)
者を縦軸と横軸にして複雑な現代の解明に迫っていく 「体育講義」、「体育実技」
のである。第2に、現場主義、実物主義を重視してい 2年次:「社会保障と福祉」、「自然科学特論」、「総合
ることである。人間文化学科ではフィールド実習とい コース」(A〜Eのなかから1科目選択)、「英
う科目を設け、広く日本や世界の文化に直接触れるこ 語リテラシーⅠ・Ⅱ」
とのできる機会を提供している。第3に、教員免許と
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