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- 2018-12-30 发布于江苏
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心理学思维导
第一模块
第二模块
第三模块
第一节 感觉
第二节 知觉
第三节 感知的运用
回忆/
再认
第二节 气质
学习心理
第一节 学习
学习理论与实验记忆术
巴甫洛夫的狗,桑代克的猫。
斯金纳的老鼠,班杜拉的宝宝。
苛勒的猩猩抓香蕉,托尔曼的白鼠走迷宫。
布鲁纳:“我发现!”
奥苏泊尔:“我接受!”
加涅:“我把信息加工一下。”
建构主义者:“你和我建构的不一样!”
第三节 学习动机
第四节 学习迁移
第五节 知识直观及保持
第六节 技能的形成
第九节 品德
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