青岛初中数学七上《2.1生活中的正数和负数》 (4).pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 * 第二章 有理数 2.1 有理数 第二课时 1、在正数前面加上 的数叫做负数。 2、既不是正数也不是负数的数是________. 3、如果用正数表示盈利5万元，那么-8千元表示___________. 4、读下列各数：-13.5， 2， 0， -2.236， 3.14， +27， -15%， -1 ， 26 ． 属于正数的是___________________. 属于负数的是 。 0 亏损8千元 “-” 2、3.14、+27 －13.5、－2.236、－15%、－1 1 2 1、进一步巩固正数、负数的概念； . 2、理解在同一个问题中，用正数、负数表示的量具有相反的意义。 知识点一 认真阅读课本第4页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。 知识点一 实际背景中正负数的含义 在实际背景中正负数的意义:把0以外的数分为正数和负数，它们表示具有相反意义的量.以海平面为基准，通常用正数表示 海平面的某地的海拔高度，用负数表示