2018年高三一轮复习 公开课认识运动-把握规律.pptVIP

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2018年高三一轮复习 公开课认识运动-把握规律

背诵原理: 1、物质和运动的关系原理 2、运动和静止的关系原理 3、规律的客观性和普遍性原理 4、尊重客观规律和发挥主观能动性关系原理 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 【解析】本题考查规律的相关知识。推动海南绿色崛起,需要依靠和充分利用海南得天独厚的绿色资源,强调海南绿色崛起以发挥独特优势为基础,①正确;根据全世界追求绿色崛起的做法推动海南绿色崛起,主张根据规律发生作用的特点利用规律,②正确;海南绿色崛起的做法为我国生态文明建设提供地方样本,要根据各地的实际采取不同的策略,③错误;我国当前的工作中心仍然是经济建设,④错误。该题选A。 乐东思源高中的变化 考纲展示: 考向定位、考情分析 1.运动是物质的固有的根本属性 (1)运动和物质的关系 (2)绝对运动与相对静止 1、本考点属于命题的一般考点 ,主要结合名人名言、典型事 例等对运动和物质关系、运动和静止关系进行考查。 命题形式主要是选择题。 2、2014年江苏、福建卷; 2015年天津、江苏卷均有考查 考纲展示: 考向定位、考情分析 2.运动是有规律的(高频考点) (1)规律的概念 (2)规律的客观性和普遍性 (3)尊重客观规律和发挥主观能动性的关系 1、本考点属于命题的重要考点,常以漫画、名言警句、人类与自然的关系科学发展等事例为背景,设置体现类、措施类、原因类题型考查人类应如何利用规律。现今,环境问题已成为中国最大的民生问题,在高考时可能以这一热点为背景考查规律的普遍性和客观性。 2、2014年全国卷、天津卷、重庆 卷、江苏卷、山东卷 15年广东卷;16年全国卷、江苏卷、 海南卷均有考查 例 1 考点 1 运动和物质的关系 (1)哲学的运动概念: 是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 例 1 考点 1 运动和物质的关系 (2)物质和运动的关系:   ◆错误倾向 离开运动谈物质: 形而上学 ①运动是物质的根本属性和存在方式。任何具体的物质 形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在 脱离运动的物质。 (强调运动) 例 1 考点 1 运动和物质的关系 (2)物质和运动的关系:   ◆错误倾向 离开物质谈运动: 唯心主义 不是风动、不是幡动、仁者心动 ②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质 的运动是根本不存在的。 (强调物质) 例题:近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这说明(  ) A.世界上存在无物质的运动 B.运动是物质固有的根本属性 C.运动是物质的唯一特性 D.物质是运动的内在动力 B 对 应 练 训 1、物质和运动的关系原理 【原理内容】①物质和运动是密不可分的,物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式;②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。 【方法论要求】要求我们用运动、变化的眼光看问题,批判割裂物质和运动关系的唯心主义和形而上学的错误观点。 原 理 纳 归 区 别 联 系 含义 特点 运 动 静 止 宇宙中一切事物的变化和过程 根本性质没有发生变化;位置或运动状态在一定条件和范围内没有变化 无条件的、永恒的、绝对的 有条件的、暂时的、 相对的 静止是运动的特殊状态。 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 承认静止 否认运动——形而上学的不变论(静止观) 承认运动 否认静止——相对主义、诡辩论 绝对运动与相对静止 例 1 考点 2 反对的错误倾向: 辩证法、相对主义、形而上学的区分 类别 基本观点 辩证法 形而上学 相对主义和诡辩论 运用联系的、发展的、 全面的观点看问题 难 点 分 区 只承认绝对运动而否认相对静止 运用静止的、孤立的、 片面的观点看问题 1、一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现在的我,你要讨债就向过去的我讨吧! 错误,只承认绝对运动,而否认相对静止的相对主义和诡辩论。 2、人一次也不能踏进同一条河流 错误,只承认绝对运动,而否认相对静止的相对主义和诡辩论。 3、人不能两次踏进同一条河流 正确,既承认事物的绝对运动,又承认事物的相对静止。 4、飞矢不动 错误,只承认静止,而否认运动的形而上学不变论。 思考:下列观点有没有正确反映运动与静止的关系 A (2017·济南模拟)为适应我国人口发展出现的重大转折性变化,党的十八届五中全会对现行生育政策进行了重大调整,作出了坚持计划生育基本国策,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的决策部署。这体现的哲学道理是(  ) ①社会存在的变化决定社会意识的变化 ②物质世界是绝对运动与相对静止的统一 ③主观能动性可以改变人口发展的规

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