青岛初中数学七上《3.1有理数的加法与减法》 (18).pptVIP

一、新课引入 一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 * 第三章 有理数的运算 3．1 有理数的加法与减法 第4课时 1、有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的__________. 相反数 即a－b=______________. a ＋ （－b） 2、计算： （1）（－6）－4 （2）3－15 解：⑴原式＝（－6）＋（－4） ＝－10 解：⑵原式＝3 ＋（－15） ＝－（15－3） ＝－12 你做对了吗？ 1 2 1、理解加减法统一成加法运算的意义； 2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算. 知识点一 认真阅读课本第23页至第24页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 有理数的加减混合运算法则 例5 计算(-20)+(+3)-(-5)-(+7). 分析：根据有理数减法法则，把算式改写为 (-20)+(+3)+(____)+(_____). +5 －7 解：