“讲文明，树新风，迎世博”主题班会.docVIP

“讲文明，树新风，迎世博”主题班会 “讲文明，树新风，迎世博”主题班会 【活动目的】 把迎世博的主题班会活动，看作是对学生进行爱国主义教育的宝贵资源，是加强学生德育工作的重要一课，使同学们主动关心世博的每一个信息，用最真诚的心去见证中华文明的深厚积淀和恢弘气度，去深刻体验这一举世盛会，以培养同学们的民族自豪感。 【设计思想】 通过对世博的回顾、思考和展望，并以表达、交流等形式，清晰和形象地展现世博，让学生了解、掌握世博知识，进一步开阔学生参与世博的思路，提高学生对举办世博意义认识，对中华文化底蕴的感知，不断丰富人生阅历。学生利用身边的多种资源，加强探究学习，加强团队合作，培养学生积极向上、勤勉努力的态度，切实加强德育工作的实效性。 【学习目标】 通过使同学以独特视角、创新做法和真情感悟，培养主动学习、合作学习的能力，增加更多的世博知识，增强对祖国的情感，增强从我做起，支持世博，参与世博的主人翁意识，确立为远大理想而不懈奋斗的人生目标。 【活动过程】 一、教师简述开展“讲文明，树新风，迎世博”班会活动的意义、目的和活动的安排。 1、同学介绍世博会的有关知识 2、同学介绍几届有特色的世博会 3、同学介绍展示和讲解世博园区规划图 4、开展世博知识竞赛 5、发起“从我做起迎世博”倡议，学生在倡议书上签名。 二、学生交流开展“讲文明，树新风，迎世博”班会活动的感悟 三、教师总结。 “讲文明，树新风，迎世博”主题班会串联词 甲：同学们，“讲文明，树新风，迎世博主题班会” 甲、乙：现在开始！ 甲：2002年12月2日的夜晚，濒临地中海美丽的欧洲袖珍小国摩纳哥，静谧、安宁。 乙：透过地中海、透过大西洋，万里之遥的中国上海，已经是旭日初升的12月3日了。 甲：在这宁静的摩纳哥之夜，我的心潮却波涛汹涌，难以平静：国际展览局第132次成员国代表大会将投票决定2010年世博会的举办地，中国能成功吗？一个充满希望的城市会实现自己伟大的梦想吗？ 乙：表面的平静掩映着申博的最后角逐，“花落谁家”只有到最后一刻才能知道。 甲：历史在这一瞬间定格：2002年12月3日当地时间下午3时45分，在格林马迪会议宫里，国际展览局主席诺盖斯宣布：中国54票，韩国34票，2010年世界博览会举办地――中国、上海！ 乙：三年的申博，风风雨雨； 甲、三年的申博，历尽多少艰辛！ 乙：三年的艰辛努力有了回报： 甲、乙：我们把世博会带回了家！ 甲：今天，2010上海世博会的脚步声离我们越来越近了。 乙：我们已看到了她美丽的身影。 甲：我们已听到了她激越的心跳， 乙：我们已闻到了她浓郁的气息。 甲、乙：我们已和着她轻盈欢快的脚步起舞、同行。 甲：迎接世博会，当好东道主，首先要了解世博会。 乙：说得对。下面我们有请同学为我们介绍世博会的有关知识和情况。大家欢迎。 【世界博览会，是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的、有较大影响和悠久历史的国际性博览活动，它已经历了百余年的历史。1791年捷克在首都布拉格首次举办了展览会，第一届博览会于1851年在英国伦敦举行。最初以美术品和传统工艺品的展示为主，后来逐渐变为荟萃科学技术与产业技术的展览会，成为培育产业人才和一般市民的启蒙教育的场所。 自1933年美国芝加哥博览会提出了“一个世纪的进步”的主题以来，就开始形成了每届博览会都有一个主题的传统。2010上海世博会的主题是：“城市，让生活更美好”。它的副主题可就多啦：城市多元文化的融合、城市经济的繁荣、城市科技的创新、城市社区的重塑、城市和乡村的互动 ，这些主题和副主题将全面贯穿于展示、论坛和活动三大要素之中。 它的主要目标有四个：1、提高公众对“城市时代”中各种挑战的忧患意识，并提供可能的解决方案；2、促进对城市遗产的保护，使人们更加关注健康的城市发展； 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好