13.2.2 全等三角形的判定条件教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-11 发布于江苏
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13.2.2 全等三角形的判定条件教学教材.ppt

* * * * 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 ① ② ③ 活动一:找出下列图形中形状、大小相同的图形。 F F F a d c b h g f e 位置不同,但形状、大小相同 同一张底片洗出的照片 能够完全重合的两个图形称为全等形 两张纸重合后剪纸,得到的两个图形大小、 形状相同。 N M S O T D C O A B A B C D E F 各图中的两个三角形是全等形吗? 解后思: 平移、翻折、旋转前后的两个三角形的位置改变,但形状、大小不变。 A B C E D F 1、能够完全重合的两个三角形,叫做 全等三角形. E D F 2、把两个全等的三角形重叠到一起时,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角 你能指出上面两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角吗? 活动3、大家来探索新知! A  B C E D F “全等”用符号“≌ ”,表示图中的△ABC和△DEF全等, 3、全等三角形的表示法 记作△ABC≌ △DEF,读作△ABC全等于△DEF 注意 记两个三角形全等时,应该把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 N M S O T D C O A B 用全等符号表示下列全等三角形,指出对应的顶点,对应边,对应角. 发现:全等三角形的对应边相等; 全等三角形的对应角相等. 全等三角形的性质 全等三角形性质的几何

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