浅论文言文教学中存在的问题和对策.docVIP

. -. 作业四：磨课计划 磨课计划制定非常周密，就教学中存在的实际问题提出了切实可行的解决方案，有步骤有方法，操作性极强。线上组织教师讨论热烈，能各抒自见，为磨课计划献计献策，表现出很强的团队意识。 语文学科校本课例研究计划 ? _语文学科校本课例研究计划 学校名称 彭楼中学 指导专家 崔广丰 研修组名称 彭楼中学语文研修组 研修组长 任明林 课例名称 范仲淹《岳阳楼记》 上课教师 ?????????? 刘昌志 上课周次 拟在2014年下半年第十周上 目标定位和研究问题 课例研究目标 1.强化落实课标中所提出的“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容以及能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶”的目标。 2.激发学生学习文言文的兴趣，引导学生从课内窄面阅读走向丰富的课外延展。 3、通过亲身磨课，使教师能准确把握文本和学情，制定符合学情的和教学实际的教学目标，能有效突破重难点，使目标得以达成。 4、在备课、上课、观课议课和反思教学中，不断提高教师驾驭课堂的能力，提高课堂教学效率，真正实现“和谐高效的思维对话”式课堂。 5、注重学生学习习惯的培养，提高学生阅读文言文的能力。 6.通过本次课例研究，帮助教师熟悉“三次设计两轮打磨”的“基本式”课例研究方式，使远程研修逐步走进教学现实。 课例研究问题 1、如何从“学习文言文文字的运用”入手，引导学生多角度、深层次品读文