第八课正视自我1新.pptVIP

凤姐说:奥巴马符合我心中的择偶标准。 凤姐曾经说过：“往前推三百年，往后推三百年，总共六百年没有人超过我。” 　　 接着，网友想尽了前三百年中的名人，最后搬出爱因斯坦，让凤姐比一比。“爱因斯坦不及我，不及我，差远了。”凤姐连想都没想，直接把爱因斯坦PK掉，“我不能发明电灯，我也不知道相对论，爱因斯坦的确影响了人类，但是他从宏观上对人类的调整，还是不如我。”主持人满头大汗问凤姐：“爱因斯坦究竟哪里比不上你呢？”凤姐答：“没有爱因斯坦发明电灯，还有其他人能发明电灯，他的才能可以复制，但是我的才能没人能复制。”网友也满头大汗，因为电灯是爱迪生发明的。 （为什么要正确认识自我？或作用） 因为正确认识自我， ⑴最重要，也最困难。 ⑵使我们愉快地面对青春期的种种变化 ⑶ 也可以解决由此带来的各种问题 ⑷有助于我们各方面的发展。 你是一个爱观察的人吗？工作中你是否是一个认真爱探索的人，下面就通过这个心理测试图片，看你是否是一个细心的人？　　问：下面图中你能看到婴儿吗？ 1、能看到 2、不能看到 3、只看到手脚，没看到脸 　　测试结果： 1、能看到：你是一个非常细心的人　　不管是在工作上还是感情上你都是一个很心细的人，总是能够发现别人发现不到的细节，所以注定你也是一个成功的人，细节决定成败。在感情中你是一个体贴，懂得付出的人。常常是别人的依赖者，所以因为你的细心，你会成为一个非常幸福快乐的人！ 2、不能看到：非常的不细心　　你平时总是爱丢三落四，大事情有时候还做的不好，可对于小事情更是不会放在心里，不过却因为这样拥有了很多好朋友，心胸特别的宽广，不过在工作中可能就会成为了你的缺点，所以很细心的工作领导是不敢交给你的，因为你总是爱出错，恋人也总是会觉得你不够体贴，不够懂自己。 3、只看到手脚，没看到脸：不够细心的人　　你是一个很有潜力的人，在工作上是很有效率的一个人，但是有时候需要自己能够再细心一些，对家人有时候很想关心，但是又爱于面子话很难说出口。所以常常处于一个纠结的状态，只要自己能够改变，愿意做出让步，你就可以成为一个很心细的人。 心理测量与评价法 采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康状况进行评价 正确认识自我的原则 ①要用变化发展的眼光看自己； ②对自我的认识也需要经过一个从不太准确到比较准确的逐步深入的过程。 ③认识自己要用现实自我为对象，激励自己要以理想自我为目标。 * 人贵有自知之明——中国谚语 知人者智，自知者明——老子; 初一小丽：我为什么长痘痘了？ 初一小军：我的声音怎么变得瓮声瓮气了？ 第三单元 成长中的我 第八课 正视自我 完善自我 刘翔最初是练跳高的，但在训练过程中他认识到自己在跳高项目上并不出众，没有任何优势，曾一度想放弃。教练孙海平发现刘翔在跑、跳方面很有天赋，刘翔也认识到自己虽然身子单薄瘦弱，但柔韧性和协调性好，脚底下速度快，做任何事情都会100%的投入。于是他选择了跨栏项目，找到了自己的新的发展空间，全身心的投入到训练中,并取得了2004年奥运冠军。 请你分析：1、刘翔进行重新选择的原因是什么？2、从他的身上你认为正确认识自己有什么重要意义 怎样才能正确认识自我？ 我认识自己的高招是 ------- 外貌特征——镜子、秤、尺子 器官、血型——科学仪器 心理特征—— ？ 小明是一个诚实懂事的孩子。最近小明很烦， 因为他发现自己有一大堆缺点：学习不够刻苦， 而且容易冲动感情用事、爱发脾气等等。 再看看周围的同学和朋友，李娜比自己刻苦， 王刚比自己细心，张凡比自己有耐心------他慢慢的觉得自己很多地方都不如别人，班里的事情也不愿参与了。 1、小明是通过什么方法来认识自己 的呢？ 2、为什么他变得很烦？ 3、你准备怎样帮助他？ —— 感受自我 小明的故事 比较评价作用：有利于认识自己的长短处，更好地扬长补短，发展自己 怎样进行比较评价（方法）？ 1、在进行比较评价时，要实事求是 地、客观地认识自己和他人，根 据实际情况做出判断。 2、比较评价也要求对自己和他人作 出全面的、一分为二的评价。 —— 感受自我 小刚的故事 语文课上，小刚婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬他 不仅细心，而且勇敢。他高兴极了可下课后，有的同学却说他这是爱出 风头的表现。这时小刚困惑了：“我真的是在出风头吗？” 思考：1、小刚是通过什么方法认识 自己的呢？ 2、为什么小刚困惑了？ 3、你准备怎样帮他解除困惑？ 他人评价是指以他人对自己的态度为镜子 认识自我。 怎样对待他人评价？ 1、不管他人对我们持什么样的态度、什么样的 评价，我们都要独立思考，具体分析，