小学六年级信息技术上册 制作简单多媒体作品名师公开课省级获奖课件 湘科版.pptVIP

第四课 创建简单多媒体作品 六年级信息技术第二单元 湘科版六年级信息技术上册课件 学习任务 了解身边多媒体技术的应用； 1 认识制作多媒体作品的常用工具； 2 了解制作多媒体作品的基本过程。 3 一、了解 Powerpoint 随着计算机技术的发展，多媒体技术在生活中的得到了广泛的应用。在课堂上，取代粉笔“沙沙”声的，是宽大的屏幕、丰富多彩的图片、优美的音乐、动感的电影……多媒体教学方式深深地吸引着我们。 了解 Powerpoint 多媒体作品种类也很多，使用Powerpoint制作的演示文稿，是应用最广泛的一种。教师使用它帮助教学，学生使用它帮助学习，企业使用它介绍产品。 可以说Powerpoint是我们制做多媒体作品的最常使用工具之一。 二、认识多媒体制作工具 和我们学过的Word软件一样，Powerpoint拥有典型的window应用程序的窗口，我们可以同时使用多个powerpoint的窗口，可以自由的切换，操作非常方便。 三、建立简单的幻灯片 利用Powerpoint做出来的演示文稿，是一个扩展名为“PPT”的文件。演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片既相互独立又相互关联。 跟我做 建立一张简单的幻灯片 跟我做 简单的幻灯片  步骤1：启动PowerPoint2000 软件。 步骤2：先选择“空演示文稿”，再单击“确定”。 步骤3：在打开的“新幻灯片”选择默认版式，然后单击“确定”按钮。 跟我做 简单的幻灯片  步骤4：在文本框中输入“走进藏羚羊”。 步骤5：用名称“走进藏羚羊”保存文件。 步骤6：按键盘“F5”或播放按钮（上图）播放，观看播放效果。 播放按钮 四、制作多媒体作品的基本过程 通过上面的操作，我们也许会发现制作多媒体作品也不是一件难事，跟以前学过的制作电子文档也没有什么区别。 事情可并不像看到的这么简单。我们先来看看《走近藏羚羊》这个作品吧。 走近藏羚羊  这个作品围绕藏羚羊这个主题，设计了既相互独立，又相互关联的六张幻灯片。每张幻灯片的主题和所用媒体素材各不相同。它们组合在一起，才构成了一个完整的作品。 版面 内容选择 表现方式 首页 以相关的背景音乐衬托主题 动态标题＋背景图＋音乐 藏羚档案 简介藏羚的基本情况 文字加图片 高原精灵 以视频短片的形式展示藏羚的生活 视频 生存现状 用图片来真实再现藏羚生存现状 文字加图片 拯救行动 人们对藏羚采取的实际保护举措 文字加图片 行动起来 向大家发出“保护藏羚”的号召 文字 走近藏羚羊　 藏羚档案　高原精灵 生存现状 拯救行动 行动起来 其实，制作一个多媒体作品就像拍一个小电影一样，是一项综合性的任务，在动手制作之前，我们要有一个基本的构思。要想清楚要标达什么主题，如何分解主题，选用什么样的素材最合适。 六年级信息技术 第三课 多媒体素材的加工 六年级信息技术 湘科版六年级信息技术上册课件 学习任务 学会根据需要，对声音、图像和视频素材进行简单处理。 一、声音素材的加工 二、图片素材的加工 三、视频素材的加工 一、声音素材的加工 剪除已经录制好的声音文件的后面一段 步骤一：运行“录音机”程序，打开我们已经录制好的声音文件，播放该文件，找到需要删除的多余部分的位置。 步骤二：将定位游标到要删除的位置上，单击“编辑”→“删除当前位置以后的内容”菜单命令即可。如图3-1所示。 图3-1 这段声音将被剪除 二、图片素材的加工 利用“ACDsee”软件调整图片的亮度 跟我做图片素材的加工 步骤1：使用“ACDSee5.0”打开原始图片文件。 步骤2：单击“工具”→“曝光”菜单命令，将会弹出 “图像曝光调整”对话框。  步骤3：单击“自动”按钮，软件执行自动调整功能，并显示调整后的效果。如果你对调整的效果不满意，还可以拖动滑块，直到满意为止。 步骤4：单击“应用”按钮，保存调整后的图像文件。 三、视频素材的加工(1) 利用“超级解霸”软件裁剪视频素材 步骤一：启动“超级解霸”软件后，单击“文件”→“打开”菜单命令，打开所需截取的目标视频影像文件。 步骤二：单击播放按钮，影像文件开始播放。单击“循环/选择录取区域”按钮。此时界面中间的播放进度条变深色，参见图3-4。 跟我做裁剪视频素材 步骤三：此时使用“选择开始点”、“选择结束点”两个按钮来确定所要截取片段的起始位置。注意：具体位置的选择可通过拖动播放进度条上的滑钮来完成。 完成后参考上图，注意其中播放进度条的变化。 步骤四：单击“录象指定区域为MPG或MPV文件”按钮，即会弹出一个“保存数据流”对话框，在该对话框中指定保存的路径及名称后，即会弹出“正在处理”的对