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小学2014年工作总结（云台小学） 云台小学2013-2014学年第二学期 工作总结 本学期，我校在上级部门的正确领导下，以科学发展观为指导，深入 贯彻落实党的群众路线教育实践活动，不断提升办学理念，深入推进素质 教育，认真探索并转变教学方法，深化教学改革，全面提升教育质量。一 学期以来，校委会班子群策群力，团结协作，并通过全体教职工的共同努 力，已圆满完成各项工作任务，现将本学期工作总结如下： 一、 基本情况 本学期，我校共有教职工56人，其中专任教师53人（含支教教师1 人），代课教师3人，全学区共有中心小学一所，完全小学五所（其中关 场小学暂无学生），教学点三个，教学班级34个，学生总计642人，其中 女331人，小学毕业生57人，毕业率为100%,毕业班四科合率为46.4%, 比上年增长10.8个百分点，学区排名第6名，中心小学排名第13名，异 动学生7人，其中转入2人，转出4人，复学1人，学生巩固率为100%。 二、 各项目标任务的完成情况 （一）狠抓常规管理，逐步规范办学行为。 结合学校实际，建立健全各项管理制度 本学期，我校在己有管理制度的基础上，结合学校实际，继续完善各 项管理制度，依法治校,用制度管人。一学期以来，学校全体教职都能严格遵 守各项规章制度，自觉履行工作职责。 参照新课标，规范教学过程管理 本学期，学校严格执行课程计划，参照《新课程标准》及《康县屮小 学校管理制度汇编》开齐、开足课程，不随意增减课程和课时，严格要求 教师按课表规定的科目进行教学。要求教师专课专用，有效教学，保质保 量上好每一节课，随意调课或占用素质科冃课堂的现象得到了进一步的规 范。 建立推门听课制度 校长、副校长、教导主任、教研组长经常深入课堂一线听课评课，与 教师交流探讨教学方法，做到了领导听课学科全覆盖。一学期以来，校长、 副校长及教务主任听评课累计达35课时，教研组长累计达30课时。 加强常规检查工作 一是实行值周领巡查制度，每周都有一名学校领导对教职工到岗情况， 晨读情况、班级管理情况、班级卫生、纪律、学习、安全等情况进行检査， 冇力促进了良好班风、学风的形成。二是学校教务处每天至少对学生自习、 教师上课等情况进行一次全面检查。三是各科教研组长对教师备课每周进 行一次检查，对作业的批改情况每两周进行一次全面检查。-2- 四是加强班主任工作，施行班级综合评比，促进班级建设。 安排专人负责学籍管理工作 本学期，是我省学籍规范化管理的第一年，为此，学校安排专人负责 此项工作，并多次参加学籍管理培训，努力钻研学籍管理H常维护，熟悉 各项业务操作，严格把关，一学期以来，我校学生学籍真实无误，异动清 楚，管理工作有条不紊。 加强师德师风建设工作 以“爱岗敬业、无私奉献”为教育主题，加强教师职业道德建设，使 教师树立服务意识，严格落实教育党工委师德师风建设方案，加强师德学 习，全方位提高教师队伍的整体道德素质。一学期以来，无任何体罚或变 相体罚学生事件发生，也无任何教师有违法犯纪行为。 抓好毕业班工作。 木学期，为加强毕业班工作，学校在第11周组织召开了毕业班学生 家长大会，在第15周举行了毕业班模拟考试工作，同时组织召开了 2014 年毕业班模拟考试分析会，充分分析了毕业班的现状，找准薄弱环节，寻 找有效策略，制定切实措施，最大限度地提高学生成绩。同时，毕业班教 师利用课余及休息时间，查找资料，加强对学困生的辅导，特别是薄弱学 科的辅导工作。通过努力，我校2014年毕业班成绩终于有了新的突破。 -3- （二）深化课堂教学改革，努力提升教育质量 新形势下，没有改革就没宥质量。多年以来，我校教学质量稳步处于 全县中游水平，甚至有走十*坡路的迹象。为此，本学期我校以县教育局教 研室联片教研为契机，及时成立云台片区课堂教学改革领导小组，结合学 校实际，确立以“参与式”教学为主导的课堂教学改革模式，并制定切实 可行的课堂教学改革方案，于4月初组织举行云台片区2014年课堂教学 技能竞赛初赛活动，活动屮，在全员参与，相互听课的基础上，我校推荐 4名教师参加了片区的复赛活动。4月末的复赛活动，参赛教师虚心借鉴 他人成功经验，最终我校崔晓丽、张佐辉、罗丹三人都以小组第一的优异 成绩胜出代表片区参加县教研室组织举行的决赛活动。最终3人都荣获县 级表彰，其屮崔晓丽同志还代表康县参加了全市课堂教学技能竞赛活动。 在联片教研活动的带动下，我校各个教研组及时制定与科0性质相适 应的课堂教学改革方案，全面开展以“参与式”为主导的课堂教学改革活 动，语文、数学教研组在第8周及第14周分别举行了一年级数学、五年 级语文公开教学活动，活动中，全体教师积极参与，涌跃发言，认真总结， 有力推动了我校教研教改工作的全面发展。 与此同时，学校加强对英语教师专业能力的培训工作