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- 2018-12-12 发布于安徽
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高中英语高效课堂点滴谈
[摘要] 针对英语教学中课堂活动效率低、学生掌握新学单词难、课堂任务与应试难以兼顾等问题,本文提出英语教学要多渠道注重培养学生学习英语的兴趣;教师要构建良好的师生关系,营造和谐的教学氛围,从而提高英语学习的效率,构建高效英语课堂。
[关键词] 培养兴趣;优化课堂;情境教学;高效课堂???????
如何构建高效英语课堂,本人浅谈一些具体的做法和体会。??????? 一、注重培养学生学习英语的兴趣 著名 HYPERLINK /xinlilunwen/ \t _blank 心理学家布鲁纳说过“学习是最好的刺激是对所学教材的兴趣”,对学习来说,“兴趣”将直接影响学习效果。林格伦对兴趣的调查结果证明,兴趣占影响学习成功因素的25%,占影响学习失败因素的35%,可见兴趣对学生学习成败的重要。所以,教师要想尽办法,上好每一节课,使单调乏味的反复练变得活泼生动、妙趣横生。新教材内容贴近学生的生活,与当今世界信息技术相联系,在教学的过程中,应充分挖掘其趣味性,唤起情感共鸣,引起学生兴趣。
提倡多读、多说,让读说贯穿整个课堂,提高整个英语课堂的学习气氛,从而调动学生学习的积极性。以往的调动英语课堂的兴趣有很多,如:唱英语歌、做游戏等,这些手段在某种程度上只能起到当时几分钟的兴趣,所以我觉得在运用这些手段的同时,要提倡用读说等形式调动学生整堂课的学
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