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- 2018-12-13 发布于广东
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* 在生活中我们经常用图标表示某种意义. 嘿嘿:你以前有没有发现呢? 失物招领启示 小明今天上午在校园内捡到一个钱包,钱包内有人民币若干元,请失主到教导处认领. ××年×月×日 忆一忆 1.观察下列等式: 2+5 = 5+2; 3+(-2)=(-2)+3; 0+(-4)=(-4)+0; …… 由以上各式,联想到什么运算律?如何表示? 忆一忆 2.如图,如何表示三角形的面积? 在数学中,经常需要用字母来表示数. 哈哈:你知道了 吧!!! 数学实验室 第(1)个图形中有1个小正方形. 第(2)个图形比第(1)个图形多_____个小正方形. 第(3)个图形比第(2)个图形多_____个小正方形. 第(4)个图形比第(3)个图形多_____个小正方形. 3 5 7 1. 第(10)个图形比第(9)个图形多几个小正方形? 3. 第(n)个比第(n-1)个呢? 你还有什么发现? 2. 第(100)个比第(99)个呢? 试一试 1.小明今年n岁,小明比小丽大2岁,小丽今年_________岁. 2.小丽t h走了s km,她的平均速度是___________km/h. 3.一件羊毛衫标价a元,若按标价的8折出售,则这件羊
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