幼儿园后勤精细理.pptxVIP

幼儿园后勤精细管理 “儿童的发展是与环境相互作用的结果”。在儿童所处的环境中，幼儿园以及班级也是一个微观的生态和社会系统，幼儿在班级环境中不仅可以学习知识和技能，而且在与教师、同伴、环境的互动中形成情感和态度，养成良好的行为习惯。标准是洁齐美雅01常规工作有标准化02育人方面职工方面环境方面幼儿文明礼仪和良好生活卫生习惯的养成。03一、环境洁齐美雅管理方法： 定时检查、随机抽查，及时整改，各种常规工作（叠被子，刷杯子、清洗消毒毛巾等）技能比赛和展示。二、常规工作标准化 1.入园管理：敬师礼是对孩子们的入园的礼仪要求，微笑着弯腰行一个敬师礼让孩子们懂得尊师与礼貌，每班门前的小桌为孩子们主动叠衣提供了环境的支撑，把自我服务能力的培养变成幼儿主动的自我需求。 2.餐前管理（保教配合）：教师的餐前准备（消毒餐桌、摆放餐具）、指导值日生工作、监督幼儿洗手、组织幼儿餐前等待、餐前感恩儿歌。感恩儿歌(感谢大地滋养万物，感谢国家培养佑护；感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤培育；感谢同伴关心帮助，感谢农民辛勤劳作；感谢厨师做出的美味饭菜；一粥一饭来之不易，愿天下人都有饭吃。)餐前感恩儿歌卫生工作能标准到位目的通过监督督促（幼儿洗手擦手），帮助幼儿卫生习惯养成让孩子们在这个仪式感的过程中学会感恩.值日生进餐管理 根据幼儿情况少盛多添是原则，教育引导幼儿不挑食不剩饭，食物皮渣放进垃圾盘。饭后擦嘴涑口、