物体将做匀速直线运动D．.PPTVIP

牛顿第一定律 做一做： 将课本放在课桌上，将笔袋放在课本上，用力拉动课本 实验现象：用力拉动课本时，笔袋随课本一起（ ），停止用力拉动课本时，笔袋随课本一起（ ）。 根据这个实验，你认为物体运动需要力来维持吗？ 你的观点是： 运动 静止 2000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点。 亚里士多德的观点： 必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。 力是维持物体运动的原因 想一想 玩滑板车时，我们用力蹬车，滑板车运动。当我们不再用力蹬车时，滑板车还会继续运动吗？ 滑板车为什么最终会停下来？ 根据你的思考，你认为物体运动需要力来维持吗？你的观点是 伽利略观点 物体的运动不需要靠力来维持 伽利略是近代实验物理科学的开创者，他利用理想实验，得到此观点。 物体的运动不需要靠力来维持 两种说法哪个是正确的？ 力是维持物体运动的原因 实验目的：探究阻力对物体运动的影响 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 1 毛巾 2 粗布条 3 木板 最大 最短 较大 较长 较小 最长 探究：阻力力对物体运动的影响 结论：平面越光滑，小车运动的距离越————，说明小车受到的阻力越———— ，速度减少得越———。 转换法 远 小 小 如果我们想像一下，假设小车是在光滑的水平表面（没有了摩擦阻力）运动，推理一下，小车会如何运动下去？ 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 1 毛巾 最大 最短 2 粗布条 较大 较远 3 木板 较小 最长 想象 光滑表面 阻力为零 ？ 实验对比 实验对比.flv 实验结论: 物体的运动不需要力来维持！ 牛顿第一定律 一切物体在不受到外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线状。 ——这就是著名的牛顿第一定律。 课堂练习： 　1．正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（ ） 　　A．物体立即停下来　　　　　　 B．物体继续做曲线运动 　　C．物体将做匀速直线运动　　　 D．物体将改变运动方向 C 2．关于力和运动的关系，下列说 法正确的是（ ） Ａ．物体受力才会运动　　　 Ｂ．力使物体的运动状态发生改变 Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止 Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线 运动状态的原因 B 3、用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ] A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． 有关牛顿第一定律的例题 4.伽利略的斜面实验证明了（　） A．要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物体将静止 B．要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物体就运动 C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 D 课堂练习： 5.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（　） A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态 B．物体运动需要靠力来维持 C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动速度改变原因 D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律，即始终处于匀速直线运动状态 C 三、牛顿第一定律的重要贡献是： （1）力不是维持物体运动的原因 （2）力是改变物体运动状态的原因。 一、人们对物体的运动规律的认识是经历了漫长的时间的。物体在不受力时的运动规律，它是经过亚里士多德对人们近两千年的思想束缚，伽利略的科学推理，才最终由牛顿分析事实，总结，概括，推理出牛顿第一定律。 小结： 二、牛顿第一定律： 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@ 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻