北师大初中数学七上《1.1 生活中的立体图形》 (14).pptVIP

请你欣赏 1 进一步经历从现实世界中抽象出图形的过 程，感受图形世界的丰富多彩． 2、知道几何图形点、线、面、体及它们 之间的关系. 如图，第二行的图形围绕红线旋转一周， 能形成第一行的某个几何体，用线连一连. * 1.生活中的立体图形(二) 第一章 丰富的图形世界 网络热字“囧” 问题1：同学们知道这个“囧”字念（读音）什么？由哪些笔画组成？ 问题2：同样富有魅力的几何图形是由哪些基本要素组成的呢？（出示下列图片组） 1.正方体是由_____面围成的,它 们都是_____。 2.正方体有___个顶点，经过每个顶点有___条棱,共_____条棱。 六个 平的 八 三 十二 2.圆柱的侧面和底面相交成___ 条线，它们是_____，是___。 1.圆柱是由____个面围成的，其中 两个面是_____，一个面是_____。 三 平的 曲的 二 曲的 圆 2.圆柱的侧面和底面相交成___ 条线，它们是_____，是___。 1.圆柱是由____个面围成的，其中 两个面是_____，一个面是_____。 三 平的 曲的 二 曲的 圆 面有___面和___面； 线有___线和___线。 平 曲 直 曲 线与线相交得到___。 线 点 . . . 面与面相交得到___； 点动成线