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- 2018-12-16 发布于江苏
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幼儿教师礼仪课
二、礼仪对个人的影响 1.有助于塑造良好的个人形象 2.有助于提高交际能力 3.有助于事业的成功 四、幼儿教师礼仪 (一)教师的仪表仪容 (二)仪态 (三)表情礼仪 (四)教师的语言礼仪 (五)手势礼仪 (六)教师与家长沟通礼仪 (七)家访礼仪 (八)同事共处礼仪 (九)升旗礼仪 (十)集会礼仪 (十一)听课礼仪 (一)教师的仪表仪容 1.头发 头发处于人体的“制高点”,其整洁、大方与否往往是他人一目了然的,而且也是他人的视线最关注的地方。 留什么发型,得考虑年龄与脸型等特点。 当然,不管什么发型,匀以整洁为前提。 2.手 勤修剪指甲,不蓄意长指甲,这样会刮伤幼儿,指甲油应淡色为宜。 3、着装 要求:衣着活泼大方,大小得体,便于活动,颜色鲜艳。轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服,或运动装;上班时间不穿脱鞋,赤脚;当班时 间不穿过高的跟鞋,以运动休闲鞋为宜。 你就是你所穿的 —西方俗语 ⑵三色原则 ①裤子、衣服、皮鞋、袜子等不超过三个色系。 ②小三色:手表、腰带、皮鞋颜色要力争一致,至少是一个色系的。 着装禁忌: 忌过分时髦、忌过分暴露、忌过分随便、忌过分透视、忌过分紧贴。
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