2018-2019学年 人教版高中生物必修2 现代生物进化理论的主要内容 名师公开课省级获奖课件（81张）.ppt

结合课本P112思考与讨论评价达尔文的自然选择学说。 我宁愿来自猴，而不愿来自以文化和口才为偏见和谎言服务的文化人! 究竟是你的祖父一族还是你的祖母一族从猴子传承而来的？ 牛津主教韦尔伯福斯 赫胥黎 《物种起源》引发的论战 讽刺达尔文漫画 2、意义 ①合理地解释生物进化的原因；揭示生物多样性的原因；解释生物适应性的形成。 ②反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。 3、局限性 ①对于遗传和变异的本质，未能作出科学的解释 ②对生物进化的解释也局限于个体水平 ③强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发现象 三、达尔文以后进化理论的发展 性状水平 深入 基因（分子）水平 以个体为单位 以种群为单位 形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论 认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。 深入 1．一只雌蛙能产卵4000~5000个，卵受精后只有5％~10％能发育为成体。达尔文的解释是（ ） A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传和变异 D．自然选择 2．达尔文进化学说的中心内容是（ ） A．适者生存 B．过度繁殖 C．生存斗争 D．自然选择学说 3．生物进化的内因是（ ） A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传和变异 D．适者生存 4．最先提出生物进化学说