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                团总支学生会工作职责-计算机信息学院
                    
计算机信息学院团总支学生会工作职责
1、团总支副书记:计划统筹学生会各项活动,协助团总支书记做好日常工作,并指导和帮助各部门做好各项活动。
2、组织部:完成所在团总支所分配的各项任务。组织开展对本年级学生的思想政治教育。 安排部署各种教育活动,协助所在团总支做好学生党员的发展工作。做好团员证的注册及发放工作。组织开张形式多样的讲座,演讲比赛,辩论赛等。
3.宣传部:
(1)组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想习党的路线、方针、政策。
  (2)学习市场经济理论以及党团知识。在各项工作中,开展 宣传鼓励工作。
  (3) 了解团员青年的思想状况及要求,拟定学习计划,开展纪律性的思想教育。
  (4)组织团课学习,对支部团员进行定期培训。
  (5)负责支部青年志愿活动的组织、设计、管理工作。
  (6)利用黑板报、墙报和活动阵地开展宣传工作,即使报道本支部的先进事迹。
  (7)定期开展各种文娱活动,并搞好宣传工作。
  (8)及时做好工作汇报,争取上级组织的支持。
  (9)制定学期计划及年度计划,并在各学期末做好工作总结。
  (10)正确处理好上、下级及分各部之间的关系。
  (11)对于上级组织下达的各项工作任务,积极、认真地完成。
4、青年志愿分队:
(1)组织队员完成校内的各项服务活动。
  (2)对外进行社会实践活动,例如“走进社区”,走进希望小学等。            
  (3)回收各种生活用品,废品。
  (4)为社会底薪阶层的孩子义务带家教。
  (5)认真协助团总支副书记,作好团总支工作。
5、学生会主席:制定活动总方案,主持学生会全面工作,主要施营造一个好的工作环境,以提高工作的积极性,以及对有限人力和物力加以合理的统筹以保证各项工作的顺利的进行。同时负责和领导与监督各职能部门的工作,掌握学生会干部的思想动态和工作情况,及时向年级老师汇报。 
6.办公室:整理文件,信息汇总,做好会议记录,办公室的财务管理。分发报纸和信件。
7.学习部: 
 (1)学习人数及合格率等。
  (2)在在学期初对上学期末的期末考试成绩进行统计,具体包括补考,挂科,上课期间对学生的课堂出勤情况进行考查及统计。
  (3)在每年度末,对学生的考试成绩,参与活动情况及日常生活情况进行本年度的综合测评。
  (4)参加各种活动的评委工作,如青年“教师讲课大赛”,“英语短剧大赛”等。
  (5)认真完成团总支,学生会下达的各项任务,如英语演讲大赛,辩论赛,学术讲座等。
8.纪检部:
(1)定期进行上课考勤情况的检查和抽查,其中包括迟到,旷课等情况的发现和上报
 (2)对我们年级早操出勤情况进行抽查和监督 每早按时按次完成工作。
 (3)检查抽查学生归宿情况,及时向老师汇报学生晚归夜不归宿以及其他违纪行为。
 (4)施行请假销假制度 定期核对并统计请销假情况。协助年级老师建立较为完善的请假制度体系。
 (5)进行各种年级校内的及校外活动现场的场地秩序的维持 参与活动的组织。按时完成团总支分配的各项工作任务。
体育部:
(1)积极的配合学联,社团体育部举行的各项活动,并保证按时完成任务。
 (2)配合学联相关部门进行早操查勤工作。
 (3)组织本部的各项体育活动,意义在于丰富同学们的课余生活,提高同,学的身体素质及提高同学们对体育活动的重视。
 (4)搞好本年级的早操考勤工作。
 (5)配合其他部门的工作,丰富本部门人员的生活和提高工作能力,并获取大量的知识。
10.勤工助学部:
(1)加强对学生勤工助学活动的管理,维护学校正常的教学和生活秩序,帮助贫困学生克服生活困难,更好的完成学业。
 (2)要在学院学生助学管理委员会的领导下,统一规划管理,进行勤工助学活动。
  (3)负责学生勤工助学基金使用,资格审查,岗位确定和工作管理,建立学生勤工助学档案。
 (4)积极主动的收集助学信息,开拓勤工助学渠道,组织学生参加科学技术和文化教育服务以及其他有偿劳动。
 (5)优先推荐和安排贫困同学参加勤工助理活动。
11.文艺部:加强校园文化娱乐建设,组织好各项类卡课余活动。
了解,研究学生和职工的思想和需求,有针对性地做好日常工作,调动和保护同学学习和生活的积极性主动性,创造性。
积极创造条件,以全方位素质发展为中心内容,落实我校素质教育,发掘各色文化人才给与施展的舞台。
在周末,大型节假日,开学伊始,新生入学等期间举办各类娱乐文化活动,例如:文化广场,舞会,晚会歌会等。
不定期地开展各类音乐会,卡拉OK比赛,舞蹈,服装,主持人大赛。
坚持团总支例会制度及办公室的管理制度。协作,配合其他各部门开展各项活动,共同丰富同学们的课余生活。                                      
                 
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