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主管在团队中的位
组员的角色定位 加盟者 合作者 主管在团队中的地位 导航员 教练员 激励员 导 航 员 我们在哪里 我们要去哪里 如何导航 新人 老人 主管 教 练 员 训练 辅导 训 练 用训练来建立个人领导魅力 用个人领导魅力来代替权柄 训练的内容 知识 态度 技巧 习惯 训练的方式 讲授 演练 研讨 分享 组织业务活动 辅 导 是一对一 是帮助业务员短期能产生业绩, 长期能独立和发展 辅导的要领 帮助克服沮丧 为其设定目标 使业务员正确地工作 实地业务活动 透过良好的工作习惯,提高业务员留存率 辅导者的态度 业务员不在乎主管懂得多少,他们在乎你关心他们多少 没有人愿意做得不好,但人人都需要肯定和帮助 业务员需要我们的理解和同情,而不是教训 辅导的总结 辅导不能假手他人 良好的辅导是激励的基础 训练要严格(建立威信),注重技能,辅导要感性(建立人格魅力),注重感受 激 励 点燃组员的心火 驱使他们把潜力尽量发挥出来 了解人性,才会激励 人们希望被: 赞美、发现、肯定 重视、喜欢、谅解 尊重、爱护、信赖 欣赏、安慰、支持 鼓励、同情、推动 人们不希望被: 批评、指责、冷落 欺负、欺骗、歧视 压制、怀疑、误解 愚弄、侮辱、管教 否定、排挤、报复 激励理论 需要层次理论 激励的方法 物质激励 关怀激励 荣誉激励 信任激励 情感激励 目标激励 榜样激励 强化激励 激励的时机 新进业务员 业绩不彰 经常缺席业务活动 情绪低落 随时随地 结 束 语 以服务代替管理 以支援代替领导 以训练代替权柄 以辅导代替鞭策 以激励代替命令 * * 主管在团队中的地位
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