小学五年级音乐上册 第9课 雪绒花名师公开课省级获奖课件2 花城版.pptVIP

《雪绒花》在影片中的两次演唱： 欢迎少校回来的聚会时 敌人占领后的音乐节上 电影片段及其它歌曲： 《do re mi》 《孤独的牧羊人》 玛丽亚在教孩子们唱这首歌时，把音乐中的七个唱名与英语中的常用词巧妙的编织在了一起，非常生动有趣比如“mi”与英文中的“me”我同音，“fa”与英文中“far”远同音，这样不仅便于记忆，又激发了孩子们的学习兴趣。 《do re mi》 《雪绒花》是音乐剧《音乐之声》里一首脍炙人口的歌曲，作曲家李查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深受观众欢迎。1965年改编成同名电影，同年，该影片获奥斯卡金像奖。 《音乐之声》中的插曲《哆来咪》、《孤独的牧羊人》、《雪绒花》十分著名。 《雪绒花》以优美抒情的旋律，甜美和谐的歌声，诗一般的语言表达了作者对大自然的热爱和对美好生活的向往，抒发了对祖国的热爱之情。 雪绒花简介 欣赏《雪绒花》 请同学们思考一下这首歌与上首歌在情绪上有什么不同？其中出现了哪些演唱形式。 演唱者演唱整首歌曲运用如下演唱形式： 独唱 重唱 齐唱 合唱 重唱与合唱有什么相同和不同之处？ 不同点：每个声部由一位演唱 者演唱的形式是重唱。 每个声部由一组演唱 者演唱的形式是合唱 相同点：都是演唱多声部歌曲。 跟唱、并感受〈 雪绒花 〉的美 欣赏《孤独的牧羊人》 这首歌与前两首歌在情绪上又有什么不同？ 体验了 深情无限的《雪绒花》 感受了 欢乐有趣的《哆来咪》 欣赏了 幽默风趣的《孤独的牧羊人》 小 结 谢谢观赏 低声部学唱（画面为二声部歌谱） 上校和孩子们一起唱歌的情景。。 * 《雪绒花》简介 * 二声部演唱小结 * 跟唱《雪绒花》，学习三拍子的划拍。 * 先欣赏，再谈感受，讨论设计表演动作，并随歌曲舞蹈。 * 影片小结 * 二声部演唱小结 雪绒花 雪绒花 雪绒花，又名火绒草。多年生草本。植株被白色或灰白色绵毛。原产欧洲的高海拔地区，是著名的高山花卉之一，被誉为阿尔卑斯山的名花。有着“世界花园”之称的瑞士，把火绒草定为国花；奥地利也以火绒草作为荣誉和友谊的象征。把火绒草定为国花。在奥地利，雪绒花象征着勇敢，因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上，常人难以得见其美丽容颜，所以见过雪绒花的人都是英雄。 欣赏音乐《雪绒花》 歌曲的情绪是怎么样的？ 亲切，优美，深情等。 表达了作者什么样的思想感情？ 作者用了托物言志的手法，借花来赞美祖国。 体会歌曲是什么样的节奏特点？ 舒缓、舒展、缓慢 歌曲的节拍是怎样的？强弱规律是怎样的？ 3/4拍 ╳ ╳ ╳ | 强 弱 弱 ● ○ ○ 我们如何用肢体表现？ 强拍拍手，两个弱拍拍肩膀。 三拍子指挥图示： 英文歌词 关于作者 《雪绒花》是电影《音乐之声》中的一首歌。 1959年，美国作曲家理查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦创作了音乐剧《音乐之声》，演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影。同年，影片获奥斯卡金像奖。 20世纪30年代,奥地利萨尔茨堡一个教堂的修女玛丽亚性格活泼、会弹吉他、喜欢唱歌。 后来，玛丽亚到特拉普特上校家担任家庭教师，上校用军队管理办法管理七个失去母爱的孩子，玛丽亚却用爱心与音乐和几个孩子相处的很好。 在上校离家期间玛丽亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家，歌声深深打动了上校，在家庭聚会上，上校也情不自禁地演唱了《雪绒花》，表达了他对祖国的热爱。 玛丽亚得到孩子们的喜爱，也得到了上校的爱。他们组成家庭并去旅游，等他们回到他们的城市时，德国侵略者已经侵占了他们的祖国和家乡，还要让上校到海军去服役。上校热爱祖国，决不肯为敌人工作。他和玛丽亚决定带着孩子们逃往瑞士。 就在他们整装逃跑之际，被敌人发现了，上校假称是去萨尔茨堡参加音乐节演出，可敌人看守很严。上校一家在这个音乐节上表演的第一个节目就是演唱《雪绒花》。当《雪绒花》这首歌曲响起的时候，听众们一齐高唱起来，歌声使敌人感到恐惧。后来，上校一家为了尊严，终于躲过敌人，奔向异国他乡 。 《雪绒花》在影片中的两次演唱：