《Section Aa-2d》Unit 5课件2.pptVIP

Unit 5;Practice;Listen and number the things [1-4].;Listen again. Match the pictures in 2a with the balls.;2c;Practice;Reading;Cindy: Hey, Helen, let’s go! We’re late. Helen: OK. Cindy: Do you have the baseball? Helen: Yes, I do. It’s in my bag. Cindy: And where’s our baseball bat? Helen: Bill has it. Cindy: Oh, yeah. And do you have your jacket? Helen: Oh, no, I don’t. It’s on the chair. Let me get it. Cindy: And your hat, too! Helen: OK, I have my jacket and hat. Let’s go. ;2. we是人称代词主格，意为“我们”，在句子中作主语。如： We are good friends. 我们是好朋友。 We have a new soccer ball. 我们有一只新足球。;3. us “我们”。 是we的宾格形式，在句子中放在 介词或动词后作宾语。 【辨析】we / us / our we “我们” 是人称代词主格形式，作句子的主语。 us “我们”是人称代词宾格形式，作句子的宾语。 our “我们的”是形容词性物主代词，放在名词前。 We are in Mike’s room. 我们在迈克???房间里。 Call us at 457-3287. 给我们打电话457-3287. Our teacher is in the classroom. 我们的老师在教室里。;4. 以动词let开头的祈使句，表示向别人提 建议，意思是“让……做……吧”。 基本结构为：let sb. do sth.，表示 “让某 人做某事”，表示说话人的建议。其中sb. 可由名词或代词宾格来充当，其后的动 词一定要用动词原形。 Let me do it. 让我来做吧。 Let him guess. 让他猜一猜。;5. let’s是let us 的缩写形式，意思为“咱们一起做某事吧”，通常表示建议、请求或命令。 肯定回答：一般用“OK”，“All right”，“Yes, let’s …”； 否定回答：一般用“Sorry, I …” 。如： — Let’s go! 让我们走吧！ — OK. 好吧。 Let’s look at the blackboard. 让我们看黑板吧。 ;1. 复习记忆本课所学的生词。 2. 编写三个问答句： 分别询问一下你的朋友有basketball, soccer ball和volleyball吗？; let us (缩写) _______ do not (缩写) _______ 3. have (第三人称单数形式) _______ 4. we (宾格) _______ 5. on (反义词) _______ 6. we (形容词性物主代词) _______ 7. 乒乓球拍 _____________ ;8. 棒球拍 __________ 9. 让我们走吧。 ___________ 10. 我们迟到了。 ___________ 11. 让我去拿它。 _____________ 12. 贝尔有个排球。 __________________;A: Do you have a basketball? B: Yes, I do. / No, I don’t. ;Cindy: Hey, Helen, let’s go! We’re late. Helen: OK. Cindy: Do you have the baseball? Helen: Yes, I do. It’s in my bag. Cindy: And where’s our baseball bat? Helen: Bill has it. Cindy: Oh, yea