小学二年级音乐上册 第4课 大钟和小钟名师公开课省级获奖课件1 湘艺版.pptVIP

大钟和小钟 （猜一生活用品） 当 当 叮 叮 叮 叮 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 X —— X —— X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 音乐情绪是轻松快乐的还是 优美抒情的？ 你听到了哪些声音？ 仿佛到了什么地方？ 再次聆听！ 聆听乐曲，边听边让学生随音乐做律动或即兴表演。 时间格言 1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 4、吾生也有涯，而知也无涯。 5、少壮不努力，老大徒伤悲。 大钟和小钟 请同学们聆听一首歌曲。歌曲表现的什么内容？ 请跟老师分句学唱歌曲。 请同学们仔细观察歌谱。与刚才学唱的歌谱有什么不同？ 跟着老师学唱歌曲，注意第四乐句的演唱。 请同学们仔细看歌谱。歌曲第四乐句有什么特点？ 请同学们仔细看歌谱。歌曲第四乐句有什么特点？ 演唱第四乐句时， 记住第三乐句的音。 看曲谱，学唱两个声部的曲谱。 随老师琴声，请同学们练习一下。 完整聆听这首歌曲，当二声部出现时，分组随音乐一起演唱。 分组随伴奏演唱歌曲，注意强弱变化和咬字。 请同学们说说大钟和小钟的声音，哪个长？哪个短？请你用下面的节奏来模仿一下。 请大家分组用这三个节奏创编四小节节奏，模仿大钟和小钟，说一说你在表现什么？ 请大家把你们创编的节奏填充到下面的练习中，一起来表演一下。