小学五年级音乐上册 第3课 渴望春天名师公开课省级获奖课件1 花城版.pptVIP

沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特 莫扎特是奥地利作曲家，欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一，被称为“音乐神童”。在他短暂的35岁生涯中，为人类留下了600多部作品。 这首歌曲作于1791年1月14日，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和童趣。世间上恐怕没有一位作曲家像莫扎特那样，其作品的美好和自身生活的痛苦有着如此鲜明的反差，除了童年时期饱受宠爱，莫扎特的一生经历贫穷、疾病、妒忌、倾轧等种种坎坷。 作者简介 ——莫扎特 A、歌曲的演唱形式？ B、歌曲的情绪？ C、歌曲的拍号？ D、歌曲描述了什么样的画面？ 思 考 童声合唱 抒情愉快 6/8 春天到来、鲜花开放、小鸟歌唱 缤 纷 舞 曲 圆 舞 曲 圆舞曲（Walzer） 又称华尔兹，它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。19世纪风行于欧洲各国。 圆舞曲的特点： 节奏明确、轻快 旋律流畅、热情 节拍感鲜明，第一拍重音较为突出 歌曲背景介绍 歌曲作于1955年。最初，这首歌唱响在当年的国庆节联欢晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。此后多年在群众中广为流传。2009年，为庆祝中华人民共和国诞生60周年，这首歌又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。众多党和国家领导人与广大群众在这首歌的旋律中欢歌曼舞，使天安门广场汇成一汪欢乐的海洋。举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众热爱祖国的真挚感情，也表达了人们对祖国和谐发展、繁荣富强的衷心祝福。 中速稍快 活泼地 1＝C 　3／4 强弱弱 演唱形式：　　　 调号、拍号、强弱规律 齐唱 自 然 大 调 音 阶 指 挥 图 式 青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个？ 《青年友谊圆舞曲》这首歌的主题集中表现了我国人民——尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。歌曲为C大调，3/4拍，小快板，一段体（单乐段）结构，具有圆舞曲的基本特点。歌曲的旋律进行方式以小跳、大跳为主，形成一条跌宕起伏的旋律线，与此周是，又穿插着级进和同音重复的旋律进行方式，从而使歌曲在热情洋溢中增添了一种优美抒情的色彩。 视唱练习 运用发声练习 演唱歌曲 演唱过程中注意强弱变化 流行音乐中的三拍子歌曲 大长今 希望 栀子花开 重、难点处理 三拍子的强弱规律是每小节一个强拍，两个弱拍。三拍子有动荡摇曳的特点，常用于舞曲和表达不平静的心情。 三拍子的乐曲缺少对称和方整性，多的是流畅和灵活，并且具有强烈的不平衡感，正是如此才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征，而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点。 舞 曲 根据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲称为舞曲。 舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为： 三拍子舞曲(圆舞曲) 二拍子舞曲(波尔卡) 四拍子舞曲(探 戈) 小 结 歌曲旋律活泼、优美，表现了青年人热爱和平和对美好生活的向往。