17如何说课.ppt

如何备课和写教案 主讲:周升群 一、备课的含义： 备课其核心是课堂教学设计，它是衡量一个教师的教学工作是否认真的重要条件。备课的改革也是课程改革中教学改革的重要部分。备课是一个整体概念，不能简单地理解为备课就是写教案。必须把备课当作教学工作中一项整体工程来对待。课前的一切准备工作都称为备课。如：熟悉材料，研究新课标，收集材料，查阅有关资料，了解学情，准备教具，课前实验，选择教法、学法、设计习题等。 二、教案的格案 授课的题目、时间、课的类型 一、教学目标（知识与技能、过程与方式、情感、态度和价值观）或（知识目标、能力目标和情感态度价值观目标） 二、教学重点、教学难点（根据课程标准和教学内容，结合学生实际来确定重难点） 三、教学方法（讲授法、演示法、探究教学法、合作教学法等） 四、教学准备（教具的准备：卡片、小黑板、投影、投影片、录音机、实物 。学生学情的收集：知识的结构、心理的状况等） 五、教学过程 六、板书设计 七、教学反思 教学目标（植物对水分的吸收和利用 ）举例 （一）知识目标：1、理解植物细胞吸水和失水的原理，并能正确判断质壁分离和质壁分离复原。 2、知道水分在植物体内的运输、利用和散失，合理灌溉在生产和生活实践中的运用。 （二）能力目标：培养学生学习理论分析和实验验证的方法