2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第14课 三角形中位线的应用例题课件 (新版)浙教版.pptVIP

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2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第14课 三角形中位线的应用例题课件 (新版)浙教版.ppt

2018-2019学年八年级数学下册 第一部分 基础知识篇 第14课 三角形中位线的应用例题课件 (新版)浙教版

举一反三 思路分析:取BC的中点H,连接BE、FH、GH,求出∠BAE=∠DAC,然后利用“边角边”证明△ABE和△ADC全等,根据全等三角形对应边相等可得BE=CD,全等三角形对应角相等可得∠ABE=∠ADC,然后求出BE⊥CD,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得FH∥CD且FH=0.5CD,GH∥BE且GH=0.5BE,然后求出△HFG是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得FH:FG的值,然后求出CD:FG的值即可. 答案:如图,取BC的中点H,连接BE、FH、GH, ∵∠BAD=∠CAE=90°,∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,即∠BAE=∠DAC, 又AB=AD,AC=AE,∴△ABE≌△ADC(SAS),∴BE=CD,∠ABE=∠ADC, ∴∠BDC+∠DBE=∠BDA+∠ABD=90°,∴BE⊥CD, 又∵F、G分别是线段BD和CE的中点, ∴FH、GH分别是△BCD和△BCE的中位线, ∴FH∥CD且FH=0.5CD,GH∥BE且GH=0.5BE, ∴△HFG是等腰直角三角形, 如图,以任意△ABC的边AB和AC向形外作等腰 Rt△ABD和等腰Rt△ACE,F、G分别是线段BD和 CE的中点,求CD:FG的值. 失误防范 1.构造三角形中位线: 考点说明:①凡是出现中点,或多个中点,都可以考虑取四边形对角线中点、等腰三角形底边中

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