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9.11平方差式
9.11 平方差公式 请先计算下列各题： 观察等式 大胆猜想 两数和 两数差 两数平方差 两数的和与这两数差的积等于这两数的平方差 平方差公式 概括总结 平方差公式的特征： 1.左边是两个二项式相乘，这两项中有一项完全相同（相同项），另一项互为相反数（相反项） 2.右边乘式中两项的平方差（相同项的平方减去相反项的平方） 3. a和b可以是具体的数，也可以是单项式或多项式 下图是一个边长为 a 的大正方形,割去一个边长为b 的小正方形.小明将绿色和黄色两部分拼成一个长方形. 问:小明能拼成功吗? 做一做 b a a b 原图实际面积为：________________ 长方形的面积为：_________________ b a a b a-b b b a b 解决问题 练一练 阅读算式，按要求填写下面的表格 2m 3n (-2m+3n)(2m+3n) 3x 2 (2-3x)(2+3x) 5 x (x+5)(x-5) 写成“a2-b2”的形式 与平方差公式中b对应的项 与平方差公式中a对应的项 算式 (3n)2-(2m)2 例题1 下列哪些可以用平方差公式，哪些不能用平方差公式 例题2 例题3 计算 快速计算: (1) 103×97 (2)59.8×60.2 =(100+3)(100- 3)=1002- 32 =10000-9=9991 =(60- 0.2)(60+0.2) =602- 0.22 =3600-0.04 =3599.96 例题4 计算 例题5 计算 (3+1)(32+1)(34+1)(38+1)+1 例题5 计算 能力提高 1、 通过本节课学习，你学到了什么? 2. 你认为平方差公式的用处是什么? 3. 怎么使用平方差公式? 4. 你还有什么疑惑? * 初中数学资源网，我们一直在努力！ * 初中数学资源网，我们一直在努力！ * 初中数学资源网，我们一直在努力！ * 初中数学资源网，我们一直在努力！
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