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苏教版小学三年级数学上册全册PPT课件;目 录;两、三位数乘一位数,不进位;学习目标
1、结合现实情境,引导学生探索学习两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法,能够正确地计算。??
2、经历探索算理、算法的过程,学会与他人交流,培养学生初步的分析、推理能力,发展学生的形象思维。??
3、在解决问题的过程中,体会学数学、用数学的乐趣,激发学生的学习热情,感受美来源于生活,感悟数学知识的魅力。;每包有12块,一共有多少块?;;;谁来帮帮我?;; 2筐带鱼一共重多少千克?;这批带鱼能卖多少钱?
答:这批带鱼能卖936元。;小红用电脑写日记,3分钟打完。每分钟能打33个字,这篇日记一共有多少个字?;再见。;千克和克;学习目标;;电子秤;体重秤;天平;杆秤;电子台秤;;;约 200克;;;;;;;;一只乒乓球约重3( )。
一杯牛奶重300( )。
一只小狗重3( )。
一个鸭蛋约重60( )。;本课总结;长方形和正方形
长方形和正方形周长的计算;长方形和正方形
长方形和正方形周长的计算;学习目标;;长;;;一个长方形,长6厘米,宽4厘米。它的周长是多少厘米?;一个长方形,长6厘米,宽4厘米。它的周长是多少厘米?;一个长方形,长6厘米,宽4厘米。它的周长是多少厘米?;一个长方形,长6厘米,宽4厘米。它的周长是多少厘米?;一个长方形,长6厘米,宽4厘米。它的周长是多少厘米?;长方形周长=(长+宽)×2
;;试一试;1;;学习目标
1.自主探究两、三位数乘一位数(连续进位)的计算过程,理解其算理,掌握其计算法则。?
2.理解、概括多位数乘一位数(连续进位)的计算法则。?
3.继续培养学生的估算意识和先估算后计算的良好习惯。?
4.在自主探究解决问题的过程中,让学生体验成功的喜悦和失败的情感,体会数学在日常生活中的应用价值。;口算:; 400÷2=;;;46÷2=_____;46÷2=;用竖式计算两位数除以一位数时,先从被除数的 除起, 再除 ,除到哪一位,商就写在哪一位的 。;);24÷2=12
;试一试;2;在乘法、加法、减法计算时,我们从低位算起。
在除法计算时,我们应该从高位算起。;本课小结;;学习目标;;;;;;;;比一比每组中两种物体的个数。 ;;; 把手帕像上面那样夹在绳子上,如果手帕有20块,夹子有( )个;如果夹子有20 个,手帕有( )块。; 河堤的一边栽了75棵柳树。每两棵柳树中间栽一棵桃树,桃树( )棵。
沿圆形池塘的一周栽了75棵柳树。每两棵柳树中间栽一棵桃树,桃树( )棵。
;(1)把一根木料锯3次,能锯成( )段。;画一画,填一填;欣赏生活中的一一间隔排列;平移、旋转和轴对称;平移;说一说,生活中的
平移 、 旋转现象;平移;;;;观察一个图形的平移过程,只需要观察该图形上的任意一个点或一部分的平移过程就可以了。;;;;旋转;;A;;;画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。;轴对称; 如果一个图形沿着一条直线对折后,折痕两边能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。;对称轴;你能画出下面长方形的对称轴吗?;正方形有四条对称轴。;画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。;口;对称美;对称美;再见;
;学习目标;; ;把一个 饼平均分成两份,每份就是这个 饼的二分之一。;下面哪些图形的阴影部分可以
用 表示?; ;你能用长方形、正方形……折出它的二分之一吗?折好后能把图形的二分之一用阴影表示出来吗? ;看到这个图形,你想到了什么?;;;(2);;;;1;1;1;1;你能联想到几分之一呢?;五角星;巧克力;巧克力;巧克力;巧克力;巧克力;巧克力
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